2023-06-12 01:02:38 | 阅读:
为了事情或工作有效开展,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那要怎么制定科学的方案呢?下面是小编辛苦为大家带来的国庆活动策划方案(优秀10篇),希望大家可以喜欢并分享出去。
在此十一国庆节,我xx社区举办文艺汇演,进一步丰富社区居民的文化生活,提高社区的精神文化享受。特举办此活动,构建和谐社会氛围。
主办单位:xx乡xx社区
时间:20xx年10月1日上午9:00
活动地点:xx乡文化站
活动形式:文艺表演
成立活动小组:
组长:xxx
副组长:xxx
成员:xxx
具体人员安排及工作方案:
一、组织策划组:
组长:xxx
成员:xxx
工作职责:
1、负责活动方案制定;
2、制作宣传海报,组织社区群众参观;
3、活动演出节目选定、排序;
4、主持人选定;
5、表演背景墙的布置;
6、邀请领导及媒体。
二、场地布置组
组长:xxx
成员:xxx
工作职责:
1、负责音响、舞台、背景墙的布置;
2、宣传氛围;
3、工作衔接;
三、后勤保障组
组长:xxx
成员:xxx
工作职责:
1、购买水、纪念品;
2、换服装安排、催场;
3、保管物品
四、维稳组
组长:xxx
成员:xxx
工作职责:
1、负责安全工作;
2、维护现场秩序。
活动宗旨:
在全校营造欢度中秋、国庆的喜庆气氛,激发学生的爱国热情,感受中华传统与诗文魅力,力求全员参与又不影响学生的学习。以年级为单位进行承办,分期举行,即减轻承办人员的压力,又能让节日气氛延续。
主题活动:
“唱经典,颂祖国”歌咏比赛
一、初步方案:
1、以班为单位进行集体歌咏比赛;
2、歌曲以歌颂祖国的爱国歌曲为主,每班一首参赛歌曲;
3、自己编排造型、指挥,自己统一服装,学校不作统一要求,力求突出创新与特色;
4、抽签决定出场顺序,有现场的评委进行当场打分,最后评出一、二、三等奖并给予一定的奖励。
二、时间及场地:
1、地点设在学校文化小广场;
2、时间定于国庆节前夕某天下午的三四节课。
活动主题:“我的青春我做主”风采展示
三、活动方案:
1、以“唱红歌、迎国庆”为主题开展学生的个性风采展示活动;
2、各班积极动员,认真,选出班里有文艺天赋的苗子,参加学校的节目选拔;
3、从众多参与的选手中选拔出参加最后决赛汇演的学生,训练后参加最后的汇演;
四、活动时、地及要求:
1、节目以红歌为主,但可以有少量的语言类节目,歌曲必须要有伴奏,节目相关需要由节目所在班级负责准备;
2、在最后的汇演中要对学生的汇演进行打分评比,最后对优秀的节目时行奖励,也为元旦的汇演准备素材;
3、地点在学校操场,时间定于一年级主题活动之后。
活动目的:
美域9月10日再次加推,总房源超过300套,销售任务较重。为维持较快的去化速度,和有效吸引客户,配合国庆这一重要节点,结合项目形象定位,建议于10月1-2日开展幸福生活DIY系列活动。做好项目人气延续和大学康城的项目形象宣传,提高来电来访量,并进一步提高项目成交率。
一、活动概况
1、活动时间
2020年10月1-2日9:00-16:30
2、活动地点
大学康城售楼处
二、活动内容
10.1-10.2外场烧烤美食活动,内场趣味运动
三、前期工作:
1、网络、平面、短信等媒体活动消息释放,现场布置,活动人员确认。
网络媒体:活动前期依赖网络论坛及软文造势,全面铺开线上宣传
平面媒体:活动信息配合项目宣传共同推出
短信:配合短信公司,进行目标客户集中短信发放,根据目前成交及意向客户的分析,主要发放对象锁定25-40岁之间,岛内白领为主。短信内容除了表明项目优势及活动,还适当释放国庆专属优惠信息,吸引客户来访。
2、印刷制品
KT板、X展架、活动券
3、短信:由销售中心负责,企划部配合于9月29日发出。
4、活动物料由活动公司提供,于9月30日前准备完毕。
5、活动实施由销售中心负责,其它部门配合。
四、活动实施
内容
(1)活动地点:大学康城售楼中心。
(2)邀请人员:美域意向客户、大学康城新老业主。
外场烧烤活动
1、签到区:3人。1人负责登记客户资料,1人负责发放活动参与券与美食券(核对夏商会员卡或入会申请表),1人负责刷夏商卡积分。
2、烧烤区:烧烤制作人员(若干),现场维持秩序2人,现场活动解释1人。当天到场客户凭借美食券兑换食品,美食券用完即止。
美食烧烤流程:
①客户前往签到处签到,夏商会金卡客户可领取价值20元的美食券;夏商会绿卡客户可领取价值10元的美食券,领完即止。
②10月1、2日9:15烧烤正式开始,客户凭美食券,兑换相应价格烧烤。
③10月1、2日16:30烧烤活动正式结束。
内场活动
1、祝福区:2人。祝福区放置活动背景板,给予进场客户发放即时贴,客户在即时贴上填写一句祝福祖国母亲的话,粘贴于背景板上。
2、活动区:8人。当天到场客户凭借参与券参与活动。2人负责核对活动参与券,4人负责维持现场秩序与监督,2人负责分发奖品。
【乒乓爱搬家】
规则:
每人比赛时间为2分钟;在1张长桌两头各放置一个小筐,一个筐放置若干乒乓球,一个筐为空;1人用筷子从有球的筐里向空的筐里夹球,途中球如果掉到地上,必须捡起掉落的球继续比赛,不可从筐中夹球;规定时间夹取15个乒乓球以上,给予运动水壶一个,夹取20个乒乓球以上,给予价值5元美食券一张,夹取25个乒乓球以上,给予精美礼品一份。
【幸福收纳桶】
规则:
每人比赛时间为2分钟;
参赛选手站在投掷线前做好准备,裁判员发令后开始计时,要求选手在规定时间内将网球向桶内投掷,姿势不限;网球若掉落需捡起回到投掷点重新投掷;规定时间投中15个网球,奖励运动水壶一个,投中20个网球,奖励价值5元美食券,投中25个网球,奖励精美礼品一份。
【雪兔跳铃铛】
规则:
每位选手将有3次游戏机会;点击鼠标开始跳跃,然后利用鼠标进行左右移动;碰撞到铃铛就能得分,碰到飞鸟奖励高分;三次游戏取成绩为准,0—2000分奖励运动水壶一个;2000—5000分奖励5元美食券;超过5000分,奖励精美礼品一份。
五、包装
1、背景板(待设计)
2、流程说明X展架(待设计)
3、参与券(待设计)
4、现场拱门横幅等
活动目的:
1、了解国庆节的时间以及放假。
2、学会“祖国祖国我们爱你”歌曲。
3、体会爱祖国,给祖国妈妈过生日的快乐。
4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。
5、初步感受歌曲中亲切的情绪,用亲切的语调唱歌。
活动准备:
国旗;“祖国祖国我们爱你”音乐。
活动:
对国庆的理解和学习歌曲。
活动过程:
一、图片导入。
诶,小朋友们小眼睛看这里。老师手里的图片,有没有小朋友认识?
哦,是生日蛋糕。小朋友们都过过生日吧?有哪个小朋友来说说自己生日的时候是怎么过的呢?
恩,吃了蛋糕,唱了生日歌,还玩了,吃了好多好东西。
真棒呀。那么,老师知道,很快,又有一个生日要到啦,小朋友想知道是谁的吗?
二、引入国庆。
即将到来的生日是我们的祖国妈妈。她的生日是十月一日。我们称之为国庆节。虽然我们吃不到祖国妈妈的蛋糕,也没办法送她礼物,但是,祖国妈妈的生日,也给我们带来了七天的休息。在这休息间,我们可以尽情的玩耍,也算是祖国妈妈在生日时送给我们的礼物了。
那么,让我们跟着音乐,为祖国妈妈送上一首生日快乐歌吧。
三、唱生日歌。
四、学唱祖国祖国我们爱你。
我们的祖国生我养我,让我们幸福快乐的成长,我们爱不爱她?那么,今天跟老师一起学一首“祖国祖国我们爱你”歌曲吧。
1,先听一遍。
2,跟读歌词。
3,尝试学唱。
4,反复学唱,熟悉音乐。
五、现在,我们也学会了祖国祖国我们爱你这首歌了,那么,国庆回去之后,在十月一日这一天,唱给我们的祖国妈妈听哦。
活动目标:
1、知道我们的首都是北京,北京的标志是天安门,认识天安门、国旗。
2、通过此次活动,激发幼儿热爱祖国的情感。
3、体验集体活动的乐趣。
活动准备:
天安门挂图,国旗,白纸,油画棒。
活动过程:
1、向幼儿介绍我国的首都在北京,北京有个天安门,认识天安门。
2、认识国旗,知道我国国旗的名称是五星红旗。是红色的长方形上面有五颗金黄色的星星,一颗大星,四颗小星。
3、集体朗诵儿歌《国旗国旗我爱你》:
国旗国旗我爱你,国旗国旗红又红,
国旗上面五颗星,一颗大来四颗小,
国旗国旗我爱你!我们向您敬个礼!
4、幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。教师介绍背景图,边念儿歌边添画:点点点,画画画,送给祖国妈妈小礼花,然后引导幼儿作画——添画烟花。
5、展示成果,把幼儿的作品在班级展示,让幼儿体验作画的成就感。
活动:
请家长在国庆节时带孩子外出游玩,体验国庆节欢乐的气氛。
活动时间
晨间活动、过渡环节。
活动目标
1、愿意参与游戏活动,初步了解中国伟大的发明。
2、尝试运用多种方式与同伴分享自己了解的中国发明。
活动准备
经验准备:对中国发明创造有一定了解。
材料准备:转盘(盘面上有不同发明的图片)、小话筒、关于中国发明的调查单、游戏卡片(每张卡片为不同发明的图片)、游戏棋。
活动过程
1、游戏一:中国发明“转转转”。
幼儿拨动转盘,当指针指向某张发明的图片时,请幼儿手拿小话简和关于中国发明的调查单,向其他幼儿介绍自己了解到的关于该发明的相关常识。
2、游戏二:中国发明接龙。
幼儿和教师一起双手击掌,边打节奏边说:“中国发明真伟大,中国发明有什么?”幼儿进行接龙:“中国发明真伟大,中国发明有火药/丝绸/瓷器等。”
3、游戏三:中国发明“翻翻乐”。
幼儿将游戏卡片背面向上平铺在桌面上,两名幼儿依次抽任意一张卡片,一名幼儿通过语言、动作等描述卡片上的发明,另一名幼儿猜测是什么。如果猜对可获得该卡片,如果猜不出,则将卡片放回原处。两人轮流进行,最终获得卡片数量多者为胜。
4、游戏四:中国发明游戏棋。
教师鼓励幼儿将自己收集、了解到的中国发明的内容制作成游戏棋,并讨论、确定游戏规则,比如:当棋子走到相应的发明时,幼儿需根据棋盘上的提示回答问题,根据回答的正确与否进行奖励或惩罚。
活动目标:
1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。
2、让幼儿知道十月一日是国庆节,初步了解国庆节来历。
3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。
活动准备:
1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。
2、《开国大典》的视频片段,以及欢度国庆的图片。
3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。
活动过程:
(一)开始部分:
以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容,依次导入主题活动。
(二)基本部分;
1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节,是中华人民共和国的诞生日。
2、观看开国大典的图片和录象带,在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。
3、出示天安门的图片,让幼儿们观察它的颜色和形状,及其结构特征。
4、发给幼儿们纸和笔,来进行绘画,并鼓励幼儿大胆的来进行添画。
(三)结束部分:
把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。
一、活动宗旨:
以“感恩伟大祖国,营造尊老氛围,建设和谐社区”为主题,在社区内营造文明、和谐、幸福的人文环境,进一步深化社区居委会服务体系,促进社区的和谐发展。
二、时间和地点:
时间:20__年9月24日
上午9:30—11:30、
地点:__社区文化广场
三、活动单位:
主办单位:花城社区居委会
协办单位:____物业管理公司、____学校
活动主题:感恩伟大祖国营造尊老氛围、建设和谐社区。
四、参加人员:花城社区居民;特邀有关领导、嘉宾。
五、组织机构:
总策划:___
策划:__
成员:___、___、___、___
主持:______
六、活动分工:
(一)资料组:
(1)主持稿、节目单。(___、___)
(2)发放入场券、《节目单》、小礼品等物品资料。(___、公司员工)
(3)现场饮用水、标识,活动方案报辖区民警中队。(___)
(4)现场环境(横幅、嘉宾台、观众座位等)布置。(物业管理公司)
(二)统筹:
(1)节目的流程监控。(___)
(2)全场录像、拍摄。(___)
(3)现场音响。(__)
(4)交通、安保。(___)
(5)老年人专座、演员、嘉宾座位安排。(___)
(三)活动流程:
1、8:30—9:00时工作人员就位,做好准备工作。
2、9:00—9:30时暖场,播放音乐。
3、9:30时主持人介绍领导和嘉宾。
_________(政府)______(公司)
_____(学校)_________(老年人代表)
4、主持人宣布活动开始。
5、活动期间穿插抽奖。
6、活动结束,演职人员和领导嘉宾合影留念。
备注:
1、___负责活动后剩余礼品的保管和活动报道
2、___负责演出服装、道具、音响的安置与保管
3、___负责嘉宾礼品的发放
4、___负责配合公司人员做最后清场
一、活动日期:_年年9月30日
二、活动日程:
㈠8:00――11:30 游动物园
㈡12:00
午餐(职工食堂)
㈢13:00――13:40 男子篮球赛
㈣14:00――16:30 游戏活动
㈤17:30
晚餐(综合楼餐厅)㈥19:30――21:30 多功能厅
三、集体活动分组情况(共分四个队)
㈠办公室队(10人)队 长:队 员:财务3人 活动营地4人
办公室3人
㈡客房队(11人)队 长:队 员:客房7人 前厅3人
㈢餐饮队(17人)队 长:队 员:餐饮服务员7人 后灶9人㈣后勤队(16人)队 长:队 员:农林9人 保安4人 工程2人
四、游戏内容
㈠喝啤酒比赛游戏规则:每队出1人,同时喝,最快者首要,次者第二,余下第三。奖品内容:一等奖 除毛器1个
二等奖 粘毛滚子1个
三等奖 力士香皂1块
㈡托球跑比赛(2轮)游戏规则:每队出1人,托球跑,最快者首要,次者第二,余下第三。奖品内容:一等奖 除毛器1个
二等奖 粘毛滚子1个
三等奖 力士香皂1块王总抽取首要名幸运奖。奖美式蒸锅一个王总或幸运者为大家演唱歌曲一首。得纪念香皂一块。
㈢填鼻子游戏规则:每队出2人,蒙眼轮流画,最准者首要,其余纪念奖。奖品内容:一等奖 澡巾1个
纪念奖 衣挂1个
㈣齐心协力游戏规则:每队出4人,同时跑,最快者首要,次者第二,余下第三。奖品内容:一等奖 粘毛滚子各1个
二等奖 透明皂各1块
三等奖 衣挂各1块王经理抽取第二名幸运奖。奖美式蒸锅一个王经理或幸运者为大家演唱歌曲一首。得纪念香皂一块。
㈤吃西瓜比赛(2轮)游戏规则:每队出1人,同时吃,最快者首要,次者第二,余下第三。奖品内容:一等奖 澡巾各1个
二等奖 香皂各1块
三等奖 衣挂各1块
㈥团结一致游戏规则:每队出4人,围坐在椅子上,依次躺在后一个队友腿上,躺好后,将椅子撤出,坚持时间最长者首要,次者第二,余下第三
一、活动目的
为庆祝新中国成立xx周年,迎接党的二十大,大力弘扬爱国主义精神,对学生开展爱党、爱国教育,促进民族精神教育,增长学生国情、国史的相关知识,营造校园国庆节日气氛,特组织全校师生开展“喜迎党的二十大,红色基因代代传”主题系列活动。
二、活动主题
喜迎党的二十大,红色基因代代传
三、活动时间
20xx年9月24日至10月8日
四、活动内容
(一)开展一次“喜迎党的二十大,红色基因代代传”主题升旗仪式
国旗下讲话主题:喜迎党的二十大,红色基因代代传。
(二)召开一次“喜迎党的二十大,红色基因代代传”主题班会
要求全校各年级班召开一次“请党放心强国有我”主题班会,畅谈伟大祖国日新月异发展和取得的伟大成就,议一议,在新时代的中国,我们该怎样做,引导学生扎实学习,提高本领,立志报国。
(三)编写一期“喜迎党的二十大,红色基因代代传”主题手抄报
各班要根据活动主题,编辑一期“请党放心强国有我”主题手抄报。要求字迹工整、美观大方;切合主题、联系实际;色彩鲜艳、引人注目;有创意,内容丰富。
(四)开展一次“红歌大家唱祖国更美好”班级合唱比赛活动
比赛要求:①演唱的内容健康活泼,积极向上的优秀革命歌曲或爱国歌曲。②每班参赛曲目2首,一首国歌或《没有共产党就没有新中国》,另一首自选。本级部各班级曲目尽量不要雷同,演唱时安排1名学生或班主任担当指挥。③各班根据需要所选参赛曲目,自行伴奏音。④级部安排师生评委,可参考附件中评分标准。⑤每班提交活动照片一份。⑥级部填写活动比赛成绩。
(五)阅读一本红色书籍,培育爱国主义情怀
各班主任在班级群中宣传动员学生积极参与,激发他们阅读红书的热情。可以自行购买一本红色书籍或者利用网络平台阅读电子书籍(注意时间的控制,保护视力)。红书如下:《铁道游击队》、《苦菜花》、《红旗谱》、《野火春风斗古城》以及一些红色教育读本,比如《红色履历》《胜利进军》等或者相应的年级文章。
具体要求:每名同学写出一篇600字的读后感,也可以叙述读书过程中发生的小故事。
(六)参加一次社会实践(劳动锻炼、公益环保、社区防疫等)
中学生社会实践是引导学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校中学生更新观念,吸收新的思想与知识。本次社会实践活动的内容为:劳动锻炼、公益环保、社区防疫等(注意事项:参加社会实践活动一定做好自我防护,全程佩戴口罩,并注意采集照片。)
学大教育
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