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凿壁偷光的历史典故介绍【优秀9篇】

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来源:学大教育

2023-06-18 01:02:47 | 阅读:

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成语故事是我国历史的一部分,成语是历史的积淀,每一个成语的背后都有一个含义深远的故事,是我国几千年以来人民智慧的结晶。其特点是深刻隽永,言简意赅。以下是人见人爱的小编分享的凿壁偷光的历史典故介绍【优秀9篇】,如果能帮助到您,小编的一切努力都是值得的。


凿壁偷光作文 篇一

今天我读了《凿壁偷光》这个成语故事,故事中的匡衡勤奋学习,令我十分敬佩。

匡衡因为家里没有钱,买不起蜡烛,晚上没法读书。为了读书他偷偷的在邻居的墙壁上凿了个小孔,邻居家的光就从小空里照进来,于是他孜孜不倦的读起书来。一天,他发现地主家有许多的书,为了读更多的书,他就对地主说,我给你干活不要工钱,只要把你的书借给我就行了,地主很高兴把书借给了他。

我觉得匡衡无论在任何艰苦困难的条件中,都坚持对知识的追求渴求。我想我的学习条件这样好,竟让时间这样一点点从身边流逝,以后,我也要做一个对社会有用的人。


凿壁偷光的读后感 篇二

我在休息里,读了一篇文章叫《凿壁偷光》,很受感动。

凿壁偷光这个故事,讲的是在西汉年间,一个穷人家的孩子叫匡衡,他一心想读书,可是他家穷得连肚子都填不饱,那么上学对他们家来说更是一件奢侈的事,根本不可能。穷人家的孩子白天要干活,所以只能在晚上看书,可是他家连油灯都买不起,怎么办呢?就在匡衡躺在炕上失望的时候,墙上的光亮给了他启示,于是他又把透光的墙缝抠大了一些,从此以后,每天晚上,匡衡都借着邻居家的光来发奋读书。家里的书读完了,他又找了一个给别人家干活不要钱的工作,报酬只是读这家主人的藏书。匡衡就是这样勤奋学习,终于成了一个知识渊博的人。后来他做了汉元帝的丞相,成为西汉时期有名的学者。

匡衡的故事,深深地打动着我,他在家徒四壁的环境下,仍能刻苦学习,最终成为知识渊博的学者,而我们的生活条件这么好,可我们却不知道知识的重要性,整天光想着玩,太不应该了,以后我会时刻鼓励自己,多向匡衡学习,多读书,好读书。


文言文语法现象 篇三

【出自】:《西京杂记》卷二:“匡衡字稚圭,勤学而无烛,邻舍有烛而不逮。衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。”


凿壁偷光作文 篇四

今天我读了《匡衡凿壁偷光》这个故事,我被匡衡热爱读书,在艰苦的环境中坚持求学的精神所感动。

匡衡从小就喜欢读书,可是家里没钱让他上学读书,他就向别人借书。他白天干农活,只有中午休息的时候看一小会书,晚上他买不起灯油,不能看书。一天晚上,他发现从墙壁的缝隙里透过来邻居家的灯光,匡衡就用凿子把洞弄得大一些,就像有了一盏灯,他就津津有味的读起书来。他借着凿壁“偷”来的光读了更多的书,掌握了许许多多的知识。后来,他又去大户人家干活不要工钱,只求让他读主人家的所有藏书就行了。就这样,匡衡通过不懈努力阅读了大量的书籍,成了西汉时期盛名的学者,还做了汉武帝时期的丞相。

每当我坐在明亮的灯光下捧起书本的时候,我就想象匡衡“偷”来的那一缕微弱的光,它不仅照亮了匡衡手中的书本,更照亮了他走向成功的路途,这缕光也成了我心灵上的一盏灯,时刻指引着我去努力读书,学习文化知识。


译文 篇五

文中”怪“字,多做意动用法。意为感到奇怪。

文中最后一句“主人感叹,资给以书,遂成大学。”中,后俩分句均为省略句,前面省略宾语(匡衡),后面省略主语(匡衡)

”资给以书“ 除了是省略句还是介词结构后置句,解释为“以书资给(匡衡)”,即把书借给匡衡读


凿壁偷光小学读后感 篇六

寒假里的一天,我看了一本叫《我不害怕学习》的书。这本书主要讲述了当对学习感到厌烦害怕时应读的故事。这本书里的每一个故事都十分精彩,让我印象最深刻的是匡衡凿壁偷光的故事。

这个故事主要讲述了匡衡小时候因为家境贫寒上不起学,只要有空,他都会到学堂外面偷听先生讲课。学堂里的老先生十分喜爱这个好学的匡衡,便嘱咐匡衡每天都可以到他这拿一本书,不懂的地方可以来问他。于是匡衡不管多么累,晚上都要去向先生借书。可是家里太穷,买不求蜡烛,夜间光线太暗无法读书。他十分着急,只好在白天抓住一切空闲时间看书、学习。有一天,黑暗中匡衡发现从墙壁上有一丝光,匡衡就对着光线看书,可是光线太暗,看起来很费劲。匡衡就用凿子凿墙,响声惊动了隔壁大郎,他赶紧告诉父亲。陈老爷一看,被匡衡所感动,便告诉他,可以来他家与他儿子大郎一起温习功课,还允许他自由出入他的书房。就这样,匡衡认真学习,博览群书。后来,他不但当了丞相,还成了皇帝的老师。

匡衡勤奋好学的精神值得我们学习。他面对没有油灯的困难并不气馁,反而迎头向上,想办法面对困难,以聪明的智慧来帮助自己。这种精神和做法都是非常高尚的。这也让我想到了自己最近的学习状态,因为放假,对学习松懈了,看电视玩游戏的时间比看书的时间要长的多。想想匡衡,想想自己,我的脸不禁红了。他在那么艰苦的环境下还努力学习,而我在这么优越的环境下还浪费时间。我决定从这刻开始,*白话文 www.baihuawen.cn*要合理安排时间,认真学习。


凿壁偷光 篇七

从前有一个小男孩,他是一个很爱读书的孩子,很想读书,但家里很贫穷。他每天清晨出门砍柴、放牛,傍晚回来,到家时天已黑了。他边走边对着夕阳唉声叹气,他多想把夕阳抱在怀里带回家啊,这样在天黑之后还可以坐在桌前看书。每当他路过私塾的时候,从私塾里传来的朗朗读书声,都使他的脚步慢下来、停下来,他多想像私塾里的孩子一样读书。可是,因为家里贫穷,他想的事可以说是“白日做梦”。

他找私塾的老师借了一些旧书,但连市场上的煤油蜡烛都买不起。他的邻居家很富有,经常在深夜时候点起很多蜡烛,把屋子照得透亮。这一次,小男孩鼓起勇气,敲开邻居家的门,对邻居说:“请您行行好吧,我想读书,可一直没钱买蜡烛,让我借用一小块,就一小块也好!”邻居看不惯穷人,没好气地说:“既然这么穷,就不要读书了!”他听了心里很痛苦。

回到昏暗的家里,他发现墙缝隐约有些光,过去一看,原来墙角有一条小缝,邻居家的光线通过缝隙透到自己的房间。他惊喜万分,作文连忙拿起书本对着墙壁看书,但是光线依然不足。他想:我要是把这个小缝给凿大一点,那就不是可以看书了吗?但是我要轻声,绝不能让邻居发现!他蹑手蹑脚地拿起白天用的砍柴刀,先将砍柴刀的刀尖伸入缝隙中,再一点点地凿,不时地趴上去看一看凿到什么程度了,也时不时地把耳朵贴在墙角,听邻居有没有起床。不好!刀尖碰到了墙壁上的硬砖,发出了一声刺耳的声响。隔壁似乎传来人的说话声,他吓得屏住了呼吸。等邻居家里又安静的时候,他又开始一点点凿砖,用刀尖把缝隙凿大之后,又把整把刀伸进去把墙缝撑大。就这样,他忍住白天干农活的劳累,不肯放弃这仅此的读书机会。终于,一道黄色的光线射到他的脸上,他兴奋极了,似乎刚才凿墙的辛苦都不见了,他赶紧把书拿来蹲在墙角继续看完。在这个深夜里,他是多么幸福!

最后,他考上了,当了一个大官,却一直都记得当初那个白天干活,晚上偷光读书的日日夜夜。只有保持学习的热情和信念,想尽办法解决困难,学习一定会回报你。


凿壁偷光小学读后感 篇八

在暑假里在,我看了许多名人小时候刻苦学习的故事,其中古代的匡衡《凿壁偷光》的故事让我非常感动,很有启发。

在这个故事里讲述了古时候,在汉朝有一小朋友叫匡衡,他非常勤奋好学。但由于自己家里非常贫穷,不能像我们这样坐在教室里读书。但他十分热爱读书,白天去做工,晚上才有时间读书,可家里连蜡烛也买不起,他只好去对邻居说:“我晚上也想读书,可买不起蜡烛,能否借用你们家的一寸之地呢?”邻居一向瞧不起比他们家穷的人,就地挖苦地说:“既然穷得买不起蜡烛,还读什么书呢!”匡衡听后非常生气,不过他家穷志不穷更下定决心,一定要想办法把书读好。

匡衡就在家悄悄地在墙上凿了个小洞,邻居家的烛光就从这洞中透出光来了。他借着这微弱的一点光线,用心地读起书来,读了好长时间地把家中的书全都读完了。后来,匡衡成了知识大名人。

这个匡衡故事,赞扬他小时候就有勇气,能克服困难。在十分艰苦的条件下,勤奋读书的精神;为我们树立刻苦读书的好榜样。我们现在的生活环境这么优越,我们和匡衡相比,要幸福的多。我们更应该珍惜我们现在这来之不易的幸福生活,珍惜时间学习。一寸光阴一寸金,让我们珍惜时间,好好学习,长大后,做一个国家有用的人!


凿壁偷光作文 篇九

今天,我在家读了《凿壁偷光》的。故事,这个故事的内容让我非常难忘。

这个故事讲得是西汉时的匡衡很喜欢读书,但是家里很穷,没钱读书。后来跟一个亲戚认字才学会看书。因为白天要干活,没有时间看书,所以只能晚上看书。但是家里太穷,买不起油灯。一天晚上他发现墙上裂了缝,邻居家的光从裂缝里透过来,于是他就在裂缝处凿了一个孔,通过孔里透过来的光来读书。他就这样刻苦学习,后来成了一个很有学问的人。

故事里的匡衡在那样艰苦的条件下,还那么刻苦努力的学习。他的这种刻苦学习的精神深深感动了我。我们现在的学习条件和环境比匡衡好了不知道多少倍,所以我们更要好好珍惜现在的学习机会,刻苦学习,掌握更多的知识,长大了为国家建设做贡献。如果我们每个人都能像匡衡那样刻苦学习,那么我们的国家一定后变得更加强大。

编辑:yongbin
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