六一儿童节主持稿优秀3篇

在我们平凡的日常里，我们使用到开场白的机会越来越多，开场白一般要切题来写，不要凭空而论。要因人而异，因时而异。你知道规范的开场白要怎么写吗？白话文为大家精心整理了六一儿童节主持稿优秀3篇，您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。

的主持稿 篇一

师：亲爱的小朋友们！

幼：亲爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨！

合：大家好！

师：今天，在这个特别的日子里，我们幼儿园全体师生和各位家长相聚在一

起共同清早xx年"六一"国际儿童节的到来。

幼：在这美好的节日里，我代表全体小朋友满怀感激地说一声：“谢谢您们

爸爸妈妈！谢谢您们辛勤的老师！”

师：现在就请小朋友用最美的歌舞给自己送上最真心的祝福。

合：庆六一文艺汇演现在开始！

幼：下面请欣赏XX班小朋友给我们表演《XXXX》。

师：请让我们用掌声为他们的勇敢喝彩。接下来请欣赏XX班给我们带来的XXX《》。

幼：小朋友们，让我们用最热烈的掌声请出我们最美丽最可爱的老师们为我们表演舞蹈《江南雨》。

幼：今天我拥抱美好的六月，明天再创六月的辉煌！

合:让我们一起驶向的崭新时代！

师:xx幼儿园六一文艺汇演到此结束！感谢各位家长的光临！让我们――

合:明年六一再相会！

的主持稿 篇二

甲：尊敬的领导

乙：敬爱的老师，亲爱的小伙伴们，

合：你们好。

甲：沐浴着柔柔的日光，我们迎来了“六一”的盛典。

乙：伴随着徐徐的清风，我们盼来了自己的节日。

甲：六一像一曲动听的歌，奏响了我们金色的篇章。

乙：六一似一个甜蜜的梦，承载着我们的希望，小学六一庆祝活动现在开始。

甲：听，锣鼓声响起来了，那是六一的序曲，

乙：看，伙伴们走来了，拉开这欢庆的序幕。

（腰鼓）

甲：有人说，安全是生命的首要保障。

乙：有人说，安全是人生最大的美德。

甲：让我们来听听，我们#口中的“安全”。

（快板）

甲：生命是何等的宝贵，安全是何等的重要。

乙：关注安全，我们共享成长的快乐。

甲：强身健体，我们共创美好的明天。

乙：让我们在明快的节奏声中欣赏由我校健美操队带来的精彩表演。

（健美操）

甲：泱泱大国，造就了五千年的灿烂文明。

乙：悠悠中华，积淀了熠熠生辉的文化宝藏。

甲：唐诗宋词，汉赋元曲，他们像是一颗颗璀璨的明珠，让世界为之惊叹。

今天就让我们一起步入诗书的，浸润到古老的文字中，享受这升腾了千年的馨香。

（古诗文诵读）

甲：如果说，活力四射的健美操为我们展现了时尚的风采，古老的太极拳，更以它行云流水般的动作、“四两拨千斤”的力感征服了世人。

乙：在悠扬的音乐声中让我们一同感受太极的神韵。

（太极拳）

甲：我爱阳光，我爱月光，我更爱老师的目光，

乙：它闪烁着智慧，闪烁着理想，

甲：它饱含着深情，饱含着期望，

乙：在六一的欢声笑语中，让我们深情地吟唱：《我爱老师的目光》。

（小组唱）

甲：六一是全世界儿童共同的节日，

乙：六一是各族孩子欢聚的盛会。

甲：看，节日的邀请，已经飞过千山万水，来到遥远的大山里，来到瑶家村寨里。

乙：欢声笑语打破山寨往日的宁静，轻歌曼舞奏响了欢乐的篇章。

民乐：瑶族舞曲

甲：快乐在蔓延，热情在高涨。

乙：鲜艳的花裙子，那是我们绽放的笑脸。

甲：旋转的舞姿，那是我们燃烧的激情。请欣赏舞蹈《花裙子飘起来》。

（舞蹈）

结：

六一的阳光最灿烂，六一的领巾最鲜艳，

六一的歌儿最动听，六一的舞姿最迷人，

六一的校园最热闹，六一的孩子最快乐。

此刻，让我们把理想藏进队鼓，让它敲出响亮的鼓点，告诉祖国妈妈：雨露下，我们会播撒文明的种子，阳光里，我们要打扮和谐的未来。

此刻，让我们把希望卷进队旗，让它飘出童年的信念，告诉亲爱的老师，小苗吮吸着甜甜的清泉，一定会把果实奉献。≮www.baihuawen.cn≯

此刻，让我们把誓言撒向蓝天，告诉太阳，告诉月亮：

合：中华民族的新一代，将在世界的东方描绘出新世纪灿烂的明——天——！

六一儿童节活动主持稿 篇三

甲：尊敬的各位领导、各位来宾

乙：亲爱的老师们、同学们

合：大家好！

甲：送去五月的芬芳

乙：迎来六月的时光

丙：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

丁：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

丙：六月，是一支歌，是一支舞。

丁：我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日

合：“六一”儿童节！六一儿童节节目主持稿甲：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对老师的敬意！

乙：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！

丙：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！

丁：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！

合：五年一班庆“六一”文艺汇演现在开始！（掌声）

甲：绵绵的青山脚下花正开

乙：什么样的节奏，什么样的歌声，

合：让我们一起《最炫名族风》（文艺委员起唱，全体同学合唱）

丙：人们都说，前世的五百次擦肩而过才换来今生的一个回眸一笑，

丁：我们大家能够相聚在五年一班共同学习，也是一种缘分。

合：下面请欣赏小品《相聚不容易》

甲：中国有很多的传统节日，那如何将这些节日记心间，下面，我们看看这两个人是怎么记的。（伸手示意请表演者上台的姿势《传统节日》）

乙：一只可爱的小蜗牛，两只俏皮的黄鹂鸟，演绎了一段优美的旋律。请欣赏舞蹈《蜗牛与黄鹂鸟》

丙：看，小品相信自己的成员已经向我们挥手了，掌声欢饮。

丁：六一是我们的节日，六一有我们的欢乐，下面请欣赏快板《欢乐六一》

甲：乘风破浪会有时，让我们一起踏着浪花奔向美好的明天。

乙：古人云“师傅领进门，修行在个人”，让我们一起看看这几位同学是怎样自学成才的。

丙：上面有自学成才的，这下面可就有不服气的了，还吹上牛了。

丁：哎呦，饿死我了，快吃点饭吧（捂着肚子往台上走）；酒足饭饱，埋单。（一掏兜，没钱啊 ，傻眼了）

甲：四个人说话怎么就说不全呢，非得弄出个半句来，这是怎么回事啊，（底下配合说：三句半啊）

乙：六一来到了，我们就像喜洋洋一样快乐。请欣赏歌曲《新年喜洋洋》

丙：今天语文课学习了反义词，结果可惹了大祸了。请欣赏《反义词惹的祸》

丁：上边刚唱完反调，这底下就学上舌了。请欣赏相声《学同学》

甲：变变变我变，哎呀，怎么什么都没变出来呢（拿着红丝绸来回摇晃），下面请欣赏魔术

乙：我们唱歌，我们跳舞，祝贺大家六一快乐，有请郑志磊为大家带来的单口相声《六一真快乐》

丙：六一来到了，看，一群小兔子也跟我们一起过儿童节了。请欣赏《兔子舞》

丁：花朵没有阳光和雨露就会失去光彩，会变得枯萎，我们就是花朵，老师就是我们的养料，是老师将我们变得美丽。《老师，您辛苦了》

甲：你们搬凳子做什么啊？

演员：大家都表演节目了，我们也来给大家助兴，表演个双簧。

甲：哇塞，双簧（掌声）

乙：同学们，夜晚的星空有那么多小星星一眨一眨的，下面请欣赏歌曲《小星星》

丙：卖拐了卖拐了，（一拐一拐的走到台前），

演员：今天我们不卖拐，我们《卖梨》

丁：尊老爱幼是中国的传统美德，盗贼们啊，可要改过自新，重新做人啊。

甲：（演员倒在地上没有起来，主持人上前）老奶奶，我服你起来吧！（助人为乐的演唱者走上台）

演员：只有助人为乐，才能了再其中。我为大家演唱一首《助人为乐》

乙：大家表演的节目是在是好啊，（演员从旁边接着说）

演员：跟我们的一比，不过如此

乙：请欣赏相声不过如此

丙：这人生病了就得去医院，这要是心理有病了就得去看看心理医生了。 请欣赏小品《心理诊断》

丁：我们的心像怒放的花朵，舞动着童年的绚丽 我们是洒在湖面上的阳光，荡起一片欢乐的海洋！下面，就让我们一起伸出双手，荡起双桨。

甲：都说学校是学习的地方，可是学校也经常发生一声有趣的事，让我们乐在其中。那到底有什么搞笑的事情呢，请看小品《搞笑校园》

乙：生活中总有一些让你意想不到的事情发生，比如说《惊喜大奖》

丙：最近同学们说我一点都不精神，看来我得换个形象，去理发店看看。请欣赏小品《理发店的故事》

丁：请欣赏歌曲《卡普里岛》

甲：太难听了，太难听了（底下的人配合，说什么呢 多好听啊）逗你玩！

乙：人生在世，难免遇到挫折，受到打击，接下来请看小品《聘请风波》

结束语：

甲：让我们用心灵的琴弦

乙：用童年的祝愿

丙：用稚嫩的小手

丁：用五彩的画笔

合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。

让我们一起歌唱《都要好好地》 （文艺委员起唱）