2022-11-29 07:13:35 | 阅读:
对于“谢恩型”答谢词来说,无论是章法结构还是表达形式,都应求“直”不求“曲”,怎样写参加比赛活动致谢词?下面小编给大家带来参加比赛活动致谢词7篇,仅供参考,希望大家喜欢!
参加比赛活动致谢词 篇1
尊敬的领导,同学:大家晚上好!
在这个充满节日的12月我们自动化与信息工程系终于迎来了一年一度的元旦晚会。
在社团文化艺术节的日子里我们电工协会在系领导的支持下电工技能比赛终于取得了圆满的成功。
电工协会里面在各位学哥学姐的带领下人才辈出,为了这次电工技能比赛,我们电工协会的会员们都在努力的提高自己的技能,我们每天都练习焊接,元器件的识别仪器仪表的使用,经过几天的特训我们的技能有着明显的提高,
经过层层的选拔最终有10名参赛选手参加这次技能比赛,我有幸成为了这10个名额中的一员,当我知道我有幸参加这次技能比赛的时候我知道展现自己的时候到了。所以我更加积极的练习技能。比赛结束后经过系领导,学哥学姐们的评分最终我以优异的成绩获得了一等奖,我想我不能骄傲,以后应该更加努力的学习来回报系里面以及学哥学姐对我的支持。
一个人要取得成功就应该提前做准备,敢于迎接挑战,有着坚定不服输的信念才能取得最后的成功。
谢谢大家对我的支持.
参加比赛活动致谢词 篇2
一、活动背景:
由于流行文化的冲击和网络时代的到来,中国青少年学生普遍存在厌学、网瘾、早恋、暴力倾向、性格孤僻、懒散消沉、自私麻木、贪图享受、盲目攀比、不合群、反叛父母师长、缺乏责任心等问题。这些学生问题的存在,困扰着望子成龙的父母,困扰着呕心沥血的老师,也困扰着渴望成才的莘莘学子,给学校的正常教学与管理带来很大压力,导致师生关系、亲子关系和家校关系疏远,影响青少年学生的健康成长与顺利成才。
为了进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的指示精神,让“感恩教育”惠及更多学校与学生,协助各级各类学校更好地开展德育工作,改善学校学风、教风、校风,缓解学校管理压力,融洽师生关系、亲子关系和家校关系,激发广大青少年学生的爱心、感恩意识与责任意识,提高青少年学生的综合素质,引爆在校学生的学习动力,击碎学生厌学、网瘾、早恋、贪玩、盲目攀比、对抗父母师长、暴力倾向等“心理枷锁”,从而树立积极向上的人生观、价值观,并激励学生奋进求学、立志成才以报效父母、师长、国家及社会。从而促进社会和谐与整体国民素质的提高。由中国口才网与北京大学公众演讲与管理沟通课题组联合推出的大型情景感恩教育公益演讲会全面启动。
二、活动主题:
弘扬感恩励志文化共建美好和谐校园
三、活动时间:
每场演讲2个小时,时间设定在下午3点——5点为宜。
四、活动对象:
中小学在校学生及家长、老师
五、活动时间流程:
1、主持人(一般为副校长)发言:致欢迎词,介绍讲师和活动内容,宣布会场纪律;
2、相关领导发言;
3、专题演讲;
4、真情互动;
5、现场募捐贫困优等生;
6、学校领导(一般为校长)作总结发言,致答谢词;
7、报告会结束。
六、内容介绍:
《让感恩唤醒心中的巨人》融合了国内所有感恩主题演讲的精华,运用国际先进的情感体验式教学模式,加上国内头创的情景教练技术手段,其演讲达到登峰造极震撼人心之功,其训练达到脱胎换骨蜕变生成之效。
每个人的内心深处都隐含着一股失败的力量称之为“心魔”,每当积极的暗示在你心理产生时,消极暗示随之而来,这股失败的力量一旦占据内心的上风,就会影响你的思想,干扰你的行为,最终掌控你的灵魂。
中小学生心智尚未成熟,易被社会和网络上的种种诱惑强烈吸引。他们有的逃学厌学、有的网络成瘾不能自拔、有的自信力缺失、有的竞争意识淡薄。有的孩子欠缺行动力,懒惰、拖拉、作业马虎;有的孩子耐挫力差,面对社会、学校、家庭的各种压力不敢面对;有的孩子不懂感恩,缺乏责任感;甚至有的孩子为逃避责任而离家出走。更为普遍的是,许多孩子缺乏学习热情和学习动力,厌学心理日渐加重。种种问题导致了亲子关系、师生关系越来越紧张。
孙启老师经过多年的研究与实践,研发了大型情景演讲《用感恩唤醒心中的巨人》,他自创的52张“强心训练在前面”精华部分贯穿于整个演讲和培训的始终,无疑是学生和家长的“强心针”和“金钥匙”,让学生有效突破自我、瞬间蜕变,击碎心理枷锁,唤醒孩子心中的巨人,引爆学习动力。
参加比赛活动致谢词 篇3
一、活动目的:
为了充分展示我校学生的文明风采,激发学生感恩祖国、感恩家乡、感恩学校;感恩父母、感恩老师,感恩朋友、感恩他人的情感,为了丰富同学们的课余文化生活,让同学们锻炼自己的语言表达能力和面向大众的胆量和礼仪,在比赛中学习,在比赛中锻炼,展现新时代青少年风采,特举办以“感恩教育”为主题 的演讲比赛活动。
二、主办部门:
教务处、团委
三、演讲形式:
以“感恩教育”为主题,反映自身的所见所闻所思所想,抒发自己对祖国、对家乡、对学校、对亲人、对老师、对同学、对他人的真实情感。
四、参赛对象:
小学部三——六年级每班选派一名学生参赛。
初中部每班选派两名学生参赛。
五、比赛规则:
1、本次比赛采用限时演讲,时间限为5分钟左右。
2、比赛采用抽签顺序制,参赛选手按抽签次序依次上台演讲。
3、演讲内容必须与既定主题相符,演讲稿须为原创稿同时复印一份交评委组参加优秀演讲稿评审。
4.使用普通话,仪态自然大方,着装规范。
六、奖励办法:
小学部:一等奖1名,
二等奖2名,
三等奖4名。
初中部:一等奖1名,
二等奖2名,
三等奖3名。
优秀奖6名
七、组织机构:主任:
副主任:
委员:
参加比赛活动致谢词 篇4
A:尊敬的各位领导、
B:尊敬的各位来宾
D:亲爱的同事们
合:大家——晚上好
A:新的钟声
B:新的一年
C:新的祝福
D:新的期待
A、B:8年磨砺
C、D:凤翔九天
A:20__年在成长和收获的喜悦中渐渐远去了
B:20__年的钟声在期待中即将敲响
C:回首过去的一年,我们满怀豪情
D:展望未来,我们重任在肩
C:为了点燃一个斑斓的梦,让我们共同拨亮新年的烛光,让我们共同祝愿大家在新的一年里
合:心想事成,万事如意,猪年大吉。
A:送一千个祝福,祝福里有万语千言
B:送一万个祈祷,祈祷是晶莹的杯盏
C:让欢笑伴着你,欢笑的名字叫灿烂
D:让温馨伴着你,温馨的名字叫永远
合:大泽机构20__年年度大会正式开始!
AB下场CD上场
C:首先,让我们有请大泽机构董事长王总上台为大家致辞,掌声有请……
D:感谢王总的精彩致辞,接下来让我们有请大泽机构西南公司总经理于总上台致辞,掌声有请……
C:感谢于总的致辞。领导们的发言总是让我们扼腕深思后热血澎拜!20__年是值得大泽人回味的一年,这一年我们有鲜花,有泪水,有风和日丽,有惊涛骇浪。
D:这一年,大泽的每一天都在变化,都在前进,百名员工的365天,我们汇成一个词——感—动。
C:太多的心里话,都源于感动。大泽在感动,大泽人也在感动
D:成功来自于汗水,金子永远不会被掩藏
C:有请王总、于总为大家揭晓本年度优秀员工及优秀管理者的获奖人员名单~(鼓掌)
D:让我们将最热烈的掌声,送给他们
C:请王总、于总为我们优秀的员工和领导颁发荣誉鼓励(或)(鼓掌)
D:让我们将最诚挚的祝福,献给我们优秀的大泽人~
C:让我们再次用热烈的掌声,祝贺他们........谢谢。(重庆)
D:《阿凡达》的唯美画面,给我们带来了心灵的震撼
C:潘多拉星球的梦幻,即将在我们的舞台上重现
D:请欣赏大泽机构重庆公司为我们带来的舞蹈————《激光舞》。
C:灯光~MUSIC~GO~~~~
AB上场
A:看过了美妙的舞蹈之后,大家是不是都有置身潘多拉魔盒的感觉呢。
B:欣赏完舞蹈,接下来呢,到了我们互送礼物的时间了。互换礼物是大泽机构的传统的节目的在于搭建友谊的桥梁。
A:谁来接受我们的首要份惊喜?
B:谁来感受我们的首要份感动?
A~ B:从现在抽出的礼物可以看出,我们的同事都是很用心的在准备。
A:礼物送了,接下来就是大家非常期待的游戏互动时间了。
B:现在给大家公布本环节的游戏名称:《瞎子背瘸子》。我们将邀请12位同事参与节目
A:我来给大家介绍一下游戏规则:《瞎子背瘸子》,两人一组,一男一女,男生背女生,男生当"瞎子",用纱巾蒙住眼睛,女生扮"瘸子",为"瞎子"指引路,绕过路障。其中路障设置摆放椅子,须绕行;气球,须踩破;鲜花,须拾起,递给女生。或放在指定的瓶子里。达到终点后,需返回起点,用时最少的一组获胜。
B:从大家的掌声和尖叫声可以感觉到,现场的气氛越来越热烈了。下面有成都公司设计部带来的小品《不是闹着玩的》
CD上场
D:看过了精彩的小品,大家是否感觉到欢笑将我们包围呢?
C:接下来的环节,大家要紧紧的按住自己的心脏~~~~因为接下来这个环节就是——
合:欢乐大抽奖~~~~
C:谁会成为我们首要个幸运儿呢?有请我们的女主持,为我们抽出今天首要个幸运奖。他是...........
D:第二位是......
C:本着努力,伴着幸运,我们走过了20__
D:在这一年里,我们大泽人对配合,沟通有了更深刻的认识和提升
C:是啊,工作需要配合,表演也同样需要配合。在电视上,我们经常会看到男版表演的双簧,今天,就让我们一起来欣赏由成都公司工程部带来的女版双簧《广播电台》
DB上场
D:女版双簧是不是给大家带来了耳目一新的感觉呢。其实,只要我们将表演双簧的精神,运用到工作中,相信,我们的大泽机构一定会走向国际的。
B:我们第二次互送礼物的时间到了,有请上一位抽选者为我们揭开第十一份礼物的神秘面纱
D:随着我们礼物的送出,同时我们收获了这么多的欢声笑语
B:现在网上特别流行歌曲串烧、戏曲串烧,今天,成都公司商务部将流行带到了我们的舞台上,下面请欣赏由商务中心带来的《戏曲串烧》
AD上场
D:感谢商务部的同仁给我们带来的精彩演出,我们的流行还在继续。接下来又到了我们期待的游戏时间了
A:应同事们的要求,我们将这次游戏的参与人数定为16人。
D:事先透露下,这个游戏很刺激哦~~~
A:游戏的名字叫做《合力吹气球》,游戏的主题是借着分工合作来完成任务
学大教育
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