魔方获奖格言

三阶魔方，速度达到多久才能获奖呢

请懂的说说，我立志要在台上领奖，现在的速度是30秒一般。

十五秒内

六年级女孩参加三价魔方比赛获奖要几秒

这个年龄段30秒内就是老师级了。

。

现在魔方不是太普遍，你成为老师，能赢得名誉，可以参加一些活动或者教学赚一些钱，但是要想赚大钱可能性不大。

如果我是云魔方征文活动获奖者，我不要钱能给我什么奖励

貌似可以在他们微信公众平台上面发招聘信息

大家认为魔方几阶的简单些

是这样 理论上来讲的话是2阶最简单， 因为它的公式最简单 但一般新手都先接触3阶。

我也建议楼主先玩3阶 因为有了3阶的基础4阶 5阶都会稍微容易学一点 至于2阶 不知不觉就会了。

玩魔方应该从几阶入门

必须是三阶，三阶是基础，玩转了再玩高阶，二阶的公式跟三阶差不多。

建议三阶学会优级玩法，平均成绩SUB30以后再玩高阶的，要不然你把高阶玩会了三阶成绩有效之会倒退的，相信我，血淋淋的事实……

求新概念获奖作文--高三十六班\\\/魔方\\\/盒子里的圣诞节，三篇有一片也好，求全文

“42号。

”“这是我的。

”我们班怎么这么吵呢

原来我们在发礼物啊

前天，我们全班同学就已经兴奋不己啦

大家都在猜测别人的礼物，精心准备着自己的礼物。

有些同学关不住自己的嘴巴，已经告诉了别人自己的礼物。

第二天，哇

今天就是拿礼物的日子。

下午，我们全都去操场，上体育课了。

下课了，我争先恐后地往上跑去。

一走进教室，只听一声惊呼：“哇

哇

哇

”只见讲桌上，摆放着各式各样的小礼物：有方的、有长的、有短的、还就是最特别的，当然是三角形的，真形状不一、琳琅满目。

形色就真的多了：有火红的、淡黄的、淡青的、深蓝的、淡紫的。

同学心里像装了一百多只上蹦下跳的兔子，紧张地猜想着自己会拿到什么样的礼物：会是水晶球吗

还是圣诞帽

还是一些糖果…总之，只要能得到令我惊喜的礼物，拿什么都可以。

徐圣诞老人带着一个神秘的盒子，神气地走进教室。

“同学们，同学们，静一静，静一静

”欢闹的人群渐渐得安静下来。

“同学们，我们将用抽签方式来送礼物，不管拿到的礼物是好是坏，都算同学的一份诚挚的心意，知道了吗

”“知道了

”同学们齐声回答。

老师拿起那只精美的抽签盒子，递给了离老师最近的那位同学。

我心中产生了暗暗的不满：哼，为什么老师总让前面的同学先占便宜呢

可是，想归想，总不能变为现实。

只见幸运女神护佑着的她伸出一只手，在这只大盒子里的纸条拔来拔去，都不知道要拿哪张纸条了。

忽然，她像做了决定一样拿出一张纸条，她看了一眼上面的数字伸手，拿下了上面一堆礼物中的一样。

盯着这个礼物，细细地摸了又摸，看了又看，久久不肯放下。

接着，老师又把这个盒子，递到了另一位同学的手里，她又从中抽走了一张。

让人不敢相信。

她喜笑颜开，老师脸上堆满笑容，将她拉上讲台，她在讲台上轻轻摇动起来，只听见“咚咚咚——”的声音。

“这个……应该是一块重的，大的。

”她点着头，像已经知道了一样说道。

老师笑眯眯地看着她“你不打开吗

不想知道里面是什么吗

”听了老师这句话，她便小心翼翼地打开包装纸，掉出一张由老师精心制作的一张精美的贺卡。

老师把这句祝福送给了全班同学。

之后老师把这个盒子递到了每个同学面前。

同学们全都是伸手拿出纸条，去讲台上“抢”礼物。

不一会儿，讲台上的礼物，就像一秒间全消失了。

大家把这些礼物，当然我也在其中，把礼物双手捧着，像捧着一块金子似的。

老师大声喊道：“同学们，现在你们可以拆包装、玩你们的礼物了。

”大家正眼巴巴得等着老师的这句话呢

老师这么一喊，同学们的心情就像潮水一般往上涌，涌到了心头。

同学们拆开包装，开心地玩了起来。

今天，真是我头等兴的一次交换礼物游戏，真是太好玩了。