三年级英语知识点必须背诵

我们经常听到这样一句话：“良好的开端是成功的一半”。许多盛名学校的排的状况仅在小学三年级开始英语教学。如何在这个入门阶段打下良好的基础，已经成为论文作者、家长和学生无法回避的话题。

三年级英语知识点必须背诵

三年级英语如何打基础？

1.关注内容

由于小学三年级学生的写作能力较弱（甚至汉语写作仍处于初级阶段），本阶段的教学主要集中在听、说、读三个方面。人们也可以将西方文化的内容融入课堂，如一些英语俚语的解释，让学生对西方文化和英语的奖金感兴趣。(比如从小学就给我留下了深刻的印象。 It's raining cats and dogs这句话背后的小故事让我对英语产生了浓厚的兴趣)

2.带领学生做好课前预习

三年级学生学习的自主性还是比较差的，老师可以引导学生做好课前预习。形式可以是：①以家庭作业的形式要求学生完成课前小作业（可以是了解文化背景等小作业，学生家长也可以参与）②上课前花几分钟解释只是背景或短时间播放动画。做好这些工作可以帮助学生养成良好的学习习惯，使课堂教学更加顺畅。

3.让学生在课堂上张口说尽可能多的英语

纯英语发音可以帮助学生建立学习英语的信心，让学生在三年级说尽可能多的英语可以帮助他们建立英语的基本语感。

4.课后引导家长使用复读机

由于不是写作，听读家庭作业必须在家长的监督和配合下完成。因此，完成听读家庭作业的关键是提前与学生家长沟通，赢得他们的支持。但事实上，许多父母想帮助他们的孩子，但他们不知道该做什么努力。出版商也可以及时与父母沟通，告诉他们什么方法是合适的。此外，学生和家长的反馈也非常重要。出版商必须每天做好检查工作，这是完成此类作业的决定。

5.写作也要相应注意

听、说、读是小学三年级的关键，但并不意味着写这个项目并不重要。事实上，由于三年级是学习写作的一个重要时期，学生以后英语写作的好坏在很大程度上与三年级的基础有关。此外，学生的写作质量可以直接反映学生的学习态度。只有态度正确、认真的学生才能写出整洁美观的单词。学生对写作的兴趣、写作习惯和写作方法，会直接影响学生整个英语学习。

6.重视语言环境

合适的英语环境可以让学生在真实的沟通过程中学习知识并应用他们所学到的东西。一些试卷将在学生有一定的语言基础后，在英语课程中使用全英语教学（图片、视频和动作）。我认为这是一种很好的英语奖励点环境制造方法。