2024-01-20 04:44:08 | 阅读:
专项课?适用学生?自身存在弱势,不足的学生?课程特色?针对薄弱环节,逐一进行,训练方法,弥补弱项,巩固基础。
适用学生人群这是一种比较通用的教学模式。人数越少,学生就能得到教师越多的照顾和指导,并且小组制可以有效控制学生对课程掌握程度的差距。如果根据学生的知识掌握程度进一步分为基础组、提分组等等则更能发挥小组制的优势。适合自主学习能力较弱,希望得到老师更多指点者。
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学大教育
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