2024-01-23 14:55:10 | 阅读:
专项课?适用学生?自身存在弱势,不足的学生?课程特色?针对薄弱环节,逐一进行,训练方法,弥补弱项,巩固基础。
专项巩固课,适用学生,偏科、科目写作弱、理解能力差、的学生。课程特色,用“诊断+治疗+对症下药”的教学思想,进行针对性训练,实现点对点的突破,帮助学生认清学习问题,专项补齐短板,打破弱项瓶颈。
暑假到了,初二的数学补习课程也随之展开了。为了能够让大家更好地度过这个暑假,让自己的数学水平再上一个台阶,简单来说就是在暑期进行一些针对性的数学补习。接下来,小编为大家介绍一些暑期初二数学补习的方法和技巧,希望大家能够有所收获。
暑期是一个非常漫长的时间,只有通过制定明确的计划才能够有效地利用时间,并且取得好的成果。想要制定出一份度过完美暑假的计划,可以从以下几个方面着手:
1.找到自己的数学短板,制定相应的补习计划;
2.在计划中规定好每天学习的科目和时间,以及学习的内容;
3.制定一个评估标准,不断检验自己是否有所进步,并根据进步情况调整学习计划。
学习资料包括教材和辅导书,建议大家从以下几个方面考虑:
1.是否全面符合学校教学内容,是否有清晰的教学思路;
2.书本的难度是否与自己的实际情况相符;
3.书本内容是否深入浅出,易于理解。
补习数学并不仅仅是看书做题,可以开展一些多元化的活动来提高兴趣和学习效果,例如:
1.集体讨论、交流共同问题;
2.观看名师授课视频,引导学生掌握更高层次的知识点;
3.参加数学竞赛或者各类有利于提高数学水平的活动。
总结:通过计划制定、学习资料选择以及多元化方法探究等系统性的学习方式,我们可以在暑期得到更多的成长收益。当然,最重要的是坚持学习,培养自己的数学思维,不断探索。
学大教育
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