2024-01-23 14:05:21 | 阅读:
1对1辅导,适合中国学生的辅导方式,上课时间自由,可根据学生时间随时调整,针对性强,为每个学生定制专属学习方案,师生互动,学习精力集中、实时答疑解惑先试听、后交钱,不满意、换老师。
重难点点拨,学习方法指导,习惯养成。思想工作沟通,辅导方案的制定。
初中二年级是一个关键的学习时期,学生们的基础知识和学习习惯都在这个时期打下。但由于各种原因,许多学生在这个阶段的学习上出现了偏差,成绩下降甚至退步。这时候,很多家长会考虑是否送孩子去英语补习班。那么,初二英语补习班有用吗?
首先,我们看看补习班的优势:1.系统化教学,由专业老师授课,指定教材,有科学的教学计划;2.学科成绩提升效果较为显著,基本都能达到预期要求;3.人性化的服务,班主任与家长沟通及时,学生的问题及时解决。
但是,中国的补习班已经发展到了一种极端模式:补习班将老师教的课程全部奉为王法,试图代替中学老师的工作。孩子们压力加大,但是效果实则并不尽如人意。这样的补课模式并不能真正帮助孩子提高学习能力。
学生需要量力而行,合理规划自己的学习,以及做出好的学习决策。英语补习班入门骨架已经奠定,家长可以给予孩子足够的信任和空间,让孩子们能有自己的自主判断,并且做好贯彻。
综上所述,我们认为,在一定的前提下,初二英语补习班是起到积极作用的,但同时也需要对学生的能力有足够的了解和信任,让孩子们的学习有一个科学且合理的规划。
学大教育
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