无锡精锐初一英语作文课外同步辅导(学习英语是循序渐进的)

辅音有以下28个，同样建议分组记忆，根据发音方式：鼻音，边音，塞音，擦音，塞擦音来记忆；还可以根据发音部位：双唇音，唇齿音，齿间音，齿龈音，硬鄂音，软腭音，声门音等来纠正自己的发音。

音标熟悉之后，大家可以开始着手使用音标拼写生活中常用的单词，建议以类别来学习，如实词，动词，形容词，介词等。就实词而言，你可以分门别类地去划分学习的类别，比如家具组、水果组、职业组、亲属称谓组等，形容词，如表达开心的，愤怒的，伤心的，愉悦的等，动词，有关肢体所发出的动作，心理活动，及物动词，不及物动词等，这样学习有助于大家更快、更系统地学习掌握常用词汇。

掌握一定的单词之后，就可以用一些简答的句子结构，把它们串联起来用了，学习蕞好，也蕞快的方法就是去应用它。这个时候英语学习者可以开始尝试选择些入门书目，或者APP如英语流利说，开言英语等初级教程，进行跟读、模仿、操练。

在这个时候，你或许已经学习了很多日常生活中常见的英语单词，但是可能还未形成一种语言意识，仅仅把英语学习当做一种课程的学习，比如说，学会了课程要求的单词和简单的句型之后，就会觉得Ifinishedmywork,andＩjustdidagoodjob.(我完成了学习工作，而且感觉做的还不错）。在日常生活中，没有用语言表达自己思想的意识，所以这个时候，就应该想着如何来培养自己的语言意识。

如果要培养自己的英语语言意识，首先，先给自己创造一个语言环境，就是尽量多提供能够引发你能说英语的场景，比如说做有关英语的语言游戏或者角色扮演等，一旦设定一个场景，并能激发自己去参与的兴趣，这离你用简单的英语开口就不远了；

另外，应该及时给予自己积极的鼓励，一旦发现自己有想说的欲望，先不要过于在意，你说的单词是不是忘记加了复数，或者用错了时态，先给自己积极正面的肯定，培养自己用英语表达的自信，鼓励自己去多说，多表达，时而可以加入新的表达，这些语法类的错误，慢慢地说多了，就能纠正过来。

这样，慢慢坚持下来，就会有可观的进步。