2024-01-23 16:08:30 | 阅读:
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第一平均分数或排名第二个试卷的难度第三个是薄弱点。如果平均分数增加但排名没有变化,则很有可能该学生的成绩基本上没有变化,但是由于在校学生的精心帮助下,尽管我的学生的成绩远低于过去的平均水平,现在没有变低反而有所提高。
有些学生不愿意面对自己害怕或不感兴趣的题目,也不愿意保持耐心去做题。如果问题没有解决,她的成绩将不会提高。即使进步只是暂时的,但当她在第一次大考成绩中取得巨大飞跃时,我更担心她的潜在问题就是越是自己认为不好做的题目越是要多练习,弥补自己的缺点,才能稳定自己的成绩。
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