2024-01-21 20:48:23 | 阅读:
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到了上初中阶段,很多家长其实还是很忙碌的,很多都是上班族,那么对于孩子的学习会兼顾不上,那么还有就是爷爷奶奶带孩子的,爷爷奶奶毕竟年级大了,对于学习辅导的话,基本上是不行的,那么对于这种情况,对于一些自制力比较差的学生的话,学习成绩是很容易下降的,所以家长这个时候可以给孩子进行一个专业的或者课余时间辅导,既提升了孩子的学习成绩,自己也不至于在上班那么的时候还操心孩子的学习。
其实文言文是很有意思的,那么对于刚认识文言文的同学,可能还是会有点难以理解的,刚开始还是觉得枯燥乏味的,如果不培养兴趣的话,那就不容易学好,学习文言文的话,“重视预习,学会自学课前一定要借助注释自己逐字逐句去翻译,不要坐等老师来讲解,预习时注意找出疑难字句提交课堂讨论,向老师、同学请教语文教材强调文言文的朗读、背诵,其意图是让学生通过多读多背来掌握文言知识,理解文意,培养语言感悟能力。
初中是最好打基础的时候,为高中的学习打好基础,对于孩子语文基础差的话,是建议进行一对一的辅导,这样学习效率会提高很多,因为老师每天会教那么多的学生给学生上课,难免会初中语文补习一对一补习方式能够准确的找出孩子学习中的问题,并且能够及时的去帮助孩子改正这些问题,有效地方式去帮助孩子提高记忆力,这样能够帮助孩子提高对所背文章的理解,在帮助孩子提高记忆力的同时,还能够帮助孩子打牢语文学习的基础。
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上初中了,很多书籍都是可以帮助学生提高语文成绩的,比如像中国的四大名著,不管是历史还是语文都是会讲到的内容,阅读就像跳入知识的大海洋,你会在阅读的过程中找到知识点和这篇文章的意义在哪里,初中语文补习所阅读的文章都是一些较为杰出的文章,不但能够提高孩子的阅读量,还能够帮助孩子提高语文交流能力,从而能够有效地去帮助孩子提高语文作文和阅读理解的分数。
挺有必要的,我过去我们这的快乐学教育给孩子报课时老师说的语文为万科之母,综合全历年高考时那些高考状元差的分数都在语文上,而且语文差,英语就会差,数学和科学的解题能力也会差,想想真是很有道理的。所以我本来没想给报语文的,临时又多报了语文了。
语文和数学不同,数学你可以通过不停地刷题,找出自己哪一部分知识不够牢固,然后反复训练,语文虽然回答题目也有固定的一些句式,但是很难将题目归类,我指的不是段落作用,标题含义这种。就是语文必需要有临场发挥的时候,因为你不会在重大考试中做到以前做过的文章,就算文章一样,换一个点提问,那你之前所复习的基本上相当于没用了,所以只能通过平常的经验积累来找出一些回答的方法。作文这个东西因人而异的,多看书肯定有用,但是有多少用就不是靠量来决定的了。
对于初中生来说,阅读理解得分是非常不容易的。之所以不易得分,最主要就是要考核的是学生对语文学习的一个综合能力,不仅是在理解的基础上答题,而且逻辑思维要非常清楚。很多的学生看到这类题时,看完题目就开始答题,因此就容易失分。
从上初中的时候都需要词汇积累,这是在为以后打基础,越往就对词汇量考察的越多,那么词汇量贯穿整个初中阶段。这对写作文也是非常有好处的,这样也不会词穷,不至于写到一半不知道怎么用词语来形容了,重点词句的理解以及写作方法的模仿,字词的教学不再是重点。如果孩子在考试中经常因为错别字失分,或者是看拼音写汉字这类题型丢分,建议帮助孩子多听写。效果绝对立竿见影。但一种情况除外,即拼音不过关。不少孩子到了高年级,依然没有解决拼音问题,这可能也是导致他字词失分的原因。这种情况下,建议请老师一对一辅导,而且可以明确地告诉老师补什么。
学习语文,阅读理解也是非常重要的,考察学生的一个理解能力,那么在日常生活中也是息息相关的,如果在和别沟通的时候,对别人的话能及时理解也是一种阅读能力,阅读理解不到位考察孩子的阅读能力。当然,在初中的时候还是稍微简单,这个时候就是对阅读量培养的最好的时候,那么很多孩子之所以表达不太清楚,可能就是阅读量还是太少了,大多数情况下,是孩子的阅读量或者逻辑思维能力的发展没跟上。
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