2024-01-24 10:40:32 | 阅读:
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很多家长在辅导孩子语文的时候,可能会有一些错误的示范,比如对于孩子在记忆力方面比较弱的话,家长可能会埋怨孩子脑袋笨之类的话,这样真的会打压孩子的自信心,这个时候家长需要做好正确的引导,要求孩子背诵古诗词,有意识的积累、感悟并提高自身的欣赏品位和审美情趣。在老师还未教的情况,自己能够提前朗读,并且能够背诵,这样既增强的自信心,还锻炼了记忆力。
语文教材无论哪一个阶段,都有需要学生背的课文,很多人说学习切忌死记硬背,但是这里的“背”不单指死记硬背,还有有方法、有技巧的背。,把不熟悉的字词记录下来,利用点滴时间来记忆。熟悉的知识一笔带过,不熟悉的知识做详细记录,容易出错的地方可以进行标记,这样记忆的时候才会更有针对性。这便是我们的化整为零法。
读几本经典,不限于课本里要求的名著,学有余力的学生应该广泛涉猎。如,历史的经典史记,资治通鉴(白话版),世界人民的历史。读读中考作文,每周模仿写一篇作文。练练书法。汉字书写不仅是中高考提分项,还是关涉个人修养的艺术。做三五套中考题,找到自己的薄弱环节,集中精力补习薄弱环卫。这是小编建议的常规补习方法,最好就是报个优质的语文补习班,做系统性的环节补习。
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语文和数学不同,数学你可以通过不停地刷题,找出自己哪一部分知识不够牢固,然后反复训练,语文虽然回答题目也有固定的一些句式,但是很难将题目归类,我指的不是段落作用,标题含义这种。就是语文必需要有临场发挥的时候,因为你不会在重大考试中做到以前做过的文章,就算文章一样,换一个点提问,那你之前所复习的基本上相当于没用了,所以只能通过平常的经验积累来找出一些回答的方法。作文这个东西因人而异的,多看书肯定有用,但是有多少用就不是靠量来决定的了。
在培训班里能写出满分作文来,在课堂上和家里写的作文语句都不通顺。这个学生阅读量非常大,家长觉得不可思议。家长觉得孩子阅读量大,必然作文写得好。我让孩子在家长和老师面前表达,语句都是碎片式的,关联词都在乱用。所以,写作能力的提高光有阅读这个输入还不够,还要有输出。以上这个例子,也是希望题主明白,初中阶段让孩子在课外补一补,见效可能很快。因为大部分都是模仿、记忆。但如果理解能力不提高,初高中再次落下来的可能性非常大,到时候再补就来不及了
初中作文如何写好,想必作文是很多学生的一个困扰,如何在考试的时候在作文方面拿到高分,都知道,作文分数是占很大的比重的,所以想要提高语文成绩,首先,去背好词好句,先摘抄再背。我五六年级写作文的套路就是一片树叶都能扯出一堆心理描写,一件小事都能上升到社会现象,加上一些自己的议论。初中记叙文的话基本是带上感情写就差不多了,课本的课文可以适当参考,作文写作能力差没有关系,就是我们老师带着积累才慢慢变好的。
虽然通过其他一些办法也能提高学生的写作兴趣,但最重要的方法之一就是以快速写作为目的来教育学生。如果学生了解快速写作的必要性,他就会对写作产生浓厚的兴趣。另外,作文题目要紧跟形势,与时俱进,切合学生实际生活。
参加初中一对一的语文辅导班可以大大节了时间。因为只是辅导一名学生,所以导师的时间比较充足。期间,老师可以给学生讲解更多的知识,灌输更多的知识点。在初中一对一的语文辅导中,学生们在无形中拓宽了自己的知识面。对以后的语言学习很有帮助。
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