2024-01-22 06:12:23 | 阅读:
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有的家长可能会问,我的孩子已经马上就要上初中了,还有什么方法补救吗?有。例如经常练习魔方、数独养成一题多解的做题习惯等等,坚持下来一定会看到效果的。总之培养孩子的思想品德、自律性良好的思维方式是孩子全面发展的捷径,而哪门学科薄弱就补哪门功课的做法不能说没有一点效果,但那只能是下策,并不是最好的选择。
看重孩子成长过程和孩子培养的大尺度视角,中国文化里的学以致用的实用主义,思维方式里的现实主义,总让人在抽象能力上,缺乏对事物完整性上的判断。目前全球化进程的推演,孩子的培养,已不能完全局限于东方教育视角,孩子的世界观,孩子的全球视野,孩子的国际理解力等,以生态的视角,去看待作为独立生态个体的孩子的发展需要。
我们要认清一个事实,人无本质差别,但学习能力有高下,学习能力开窍有早晚,不可不急又不可急于一时,人的智力是慢慢积累,逐渐成熟。孩子成绩不好有遗传原因,有家庭长期的培养方面的原因,有学校教育教学的原因,有孩子后天努力的原因,大方向想明白了,就可以解放孩子,当然不是放任自流,纯自然成长。
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