2024-01-24 11:44:49 | 阅读:
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小学六年级,正确的引导对上初中很有帮助。这个阶段,孩子正进入青春期,他们的自我意识、逻辑思维能力等方面都得到了充分发展,自我意识越来越强,初步形成个人的性格和人生观,有了轻微的叛逆心理,家长要和孩子多进行交流。引导孩子遇到困难要坦然面对,时刻关注娃的心理变化,促进身心健康的成长。
大部分家长对学生的期望是能在补习班提高成绩。很多关键性问题还是需要看孩子是否学的进去。选择补习的还大部分是没有自制力的学生,他们感兴趣的是不是好玩。因为选择权交给了孩子,大部分孩子更喜欢搞笑、好玩的课,讲了多少技巧,花了多少学费,他们才不会管。
上海初一语文一对一阅读辅导班“知识改变命运”,这句话大家都熟知的,但其实“知识”和“命运”并非直接的因果关系。在这其中,除了要看本身的资质之外,还要有正确的引导以及恰当的契机。不是给你一本书让你读完你就能改变自己的人生,需要从量的积累到质的飞跃的辛苦历程,毕竟没有谁能够随随便便成功。
就我个人而言,补课很重要。而且我身边的学霸也会私下底找老师补课。我个人也在补课,我的补课老师是大学老师,在学校里找老师请教问题的时间实在太少了,所以我利用周末时间向补课老师请教问题,而且他也会和我讲一些课本上学不到的知识点,这都对我有很大帮助。他还时不时找卷子给我做,教我学习方法都令我感到特别棒。
语文两大重头,阅读和作文。这两部分想提高分数,首先要保证孩子的阅读量,巧妇难为无米之炊,肚中无积累,很难提高成绩。其次提升阅读分为又分为阅读提升阅读理解力和提升解题能力。作文写不好有可能是结构不好,或者叙事不够具体,现在大多数的作文指导是写前指导或者写后知道,但这些指导都比较鸡肋,对于写作能力中下的孩子,更需要的是写中指导。教选材,教构思,教写具体,这些教完,孩子的文章也写完了。
对于大多数学生都有用,因为初中的知识内容量不是特别大,难度系数小,所以提升起来还是比较容易的,如果,之前基础好,拉下的功课比较少的话,上几次一对一就立竿见影了,但是如果,小学初中拉的非常多,那么就不要奢望短时间内见效,但是一定要坚持坚持再坚持,后面真的会量变达成质变
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