2024-01-24 12:03:02 | 阅读:
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对于千篇一律的讲课方式,相信大家都不太感兴趣。这也是为什么很多学生学校里学习差的原因,因为学校老师的讲课方式无法做到适应每个学生。对于语文的学习没有浓厚的兴趣,自然导致学生成绩逐渐下降。可语文的辅导班就不一样了,大家其实可以选择一对一的辅导。这种辅导方式让大家告别一直以来都是以老师为中心的教学模式,它完全是以学生的需求为中心,给学生制定个性化的辅导方式,让学生自己去选择适合的学习方法,孩子在这种辅导方式的辅导下,语文的学习能力也会得到大大的提升。
从高一就达到一个共识,文科的学习方法唯有两字“积累”,高一语文知识广博,短时间里绝难有大的突破。高一语文培训班的老师说盲目的摘抄积累是不行的,必须要仔细、要反复、要记牢。举个例子:要能顺利地读懂浅易的文言文,就必须在长期的学习过程中逐渐积累有关文言实词、虚词的知识,这样才能具备从同一实词或虚词的若干义项中选择它在上下文语境中应取义项的能力。
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通过阅读,可以让我们积累一定的素材,这些都可以成为写作的材料。而我们想要提高自己的写作能力,就需要每天大量和阅读和联系。同时我们也需要掌握一定的写作技巧,这些写作的技巧,在语文补习班,老师可以全部教给学生,使学生的写作能力得到大大的提高。
对于诗歌鉴赏题,需要掌握以下内容:首先先看题干,然后充分利用文中给出的已有信息,通过题目作者诗歌查询和评论来回答;二是掌握鉴赏方法,鉴赏诗歌的过程大体是找意象——认识意境——理解意象——把握感受——做出评价。三是搞清楚诗歌的类别,熟记常用的表达方式、修辞手法表达方式等,并了解作者及其写作特点。总之,做诗歌鉴赏,需要审题,发表观点,阐述观点。
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