课外辅导班的利与弊辩论

本文目录：

• 1、辩论赛学生应不应该上课外辅导班辩词
• 2、急!!!辩论:小学生参加课外辅导班弊大于利
• 3、辩论赛辩题:小学生上课外辅导班对成长是否有利?

辩论赛学生应不应该上课外辅导班辩词

注意课外辅导班应当合理报班。随时提防对方将“不合理报班”造成的后果，故意等同于“上课外班”造成的后果。

让孩子的休息时间更少了，不利于身体的健康成长。

参加课外辅导班有利于小学生的智力发展，还有利于增强小学生的自信心， 进而促进小学生的学业进步。 所谓的智力， 并不只靠考试成绩， 参加辅导班， 培养特长更有利于小学生的智力。

否则会让学生产生厌学心理，不能实现辅导的初衷。其次，中小学生特别是小学中低年级学生的认知结构还不完善，有些辅导内容并不适合他们，容易产生负迁移，家长应选择负迁移作用小的辅导课程。

急!!!辩论:小学生参加课外辅导班弊大于利

从孩子课外辅导班的利与弊辩论的天性、人的自由发展来说课外辅导班的利与弊辩论，课外辅导班的利与弊辩论我认为弊大于利课外辅导班的利与弊辩论，课外辅导班更多的抹杀孩子的天性，让孩子把学习当成负担，变成一种应付。但是对于现下中国的教育来说，是利大于弊，短期行为是物超所值的。

让孩子的休息时间更少了，不利于身体的健康成长。

作为一名教师我认为弊大于利，我也是一个90后说实话现在的孩子任务本来就重，各科的作业也不少，在去人让孩子去上很多的辅导班反而会让孩子失去对学习的心，从而厌烦学习。弊大于利。

辩论赛辩题:小学生上课外辅导班对成长是否有利?

1、主席、 评委们、 对方辩友： 你们好， 我是正方二副。 我方坚决认为小学生参加课外辅导班是有利于学生的成长的。 所谓辅导班， 就是以努力学习就会有回报，但不一定以提高学习成绩为目的一个课外辅导机构。

2、让孩子的休息时间更少了，不利于身体的健康成长。

3、课外辅导班的确在一定程度上能弥补学生在课业上的不足，能增强学生的学习动手能力，甚至还能拓宽视野增长见识，因为会上一些在学校没有的课程，比如乐器舞蹈外语等等。气质就是在学习中沉淀出来的。