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六年级下册网课免费数学圆柱圆锥

来源：学大教育

2023-11-03 03:32:21 | 阅读：

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1、小学六年级数学下册《圆锥的认识》课件篇一教学目的：使学生认识圆锥，掌握圆锥的特征，会看圆锥的平面图。

2、小学六年级数学课件篇一：《圆锥的认识》教学目标：知识技能：使学生理解和掌握圆锥的特征及各部分名称。使学生掌握测量圆锥的高的方法。培养学生的观察能力、操作能力和思维能力，发展学生的空间观念。

3、小学六年级数学下册《圆锥的体积》课件篇一教学目标：知识与技能目标能够正确运用圆锥体积计算公式解决实际有关圆锥体积的实际应用问题。过程与方法在探作中完成圆锥体积公式的推导。

4、《圆锥的认识》的教学设计教学内容：小学教科书十二册《圆锥的认识》教学目标：知识技能：使学生理解和掌握圆锥的特征及各部分名称。使学生掌握测量圆锥的高的方法。培养学生的观察能力、操作能力和思维能力，发展学生的空间观念。

1、援助及圆锥的思维导图如下所示：圆柱(circular cylinder)是由以矩形的一条边所在直线为旋转轴，其余三边绕该旋转轴旋转一周而形成的几何体。它有2个大小相同、相互平行的圆形底面和1个曲面侧面。其侧面展开是矩形。

2、圆锥的思维导图如下所示：圆柱的表面积等于原来的侧面积也就是两个圆加上长方形的面积。图的话，长方形的长画成圆柱底面周长，宽画成圆柱高，两个圆的大小等于原来底面的大小。

3、圆柱和圆锥的思维导图：圆柱：由以矩形的一条边所在直线为旋转轴，其余三边绕该旋转轴旋转一周而形成的几何体。它有2个大小相同、相互平行的圆形底面和1个曲面侧面。其侧面展开是矩形。

4、学习好圆锥和圆柱的思维导图你可以看视频学习，这样更容易理解。

5、圆柱是由两个底面和一个侧面三部分组成的。(1)圆柱的两个圆面叫做底面。(2)底面各部分的名称：圆柱的底面圆的圆心、半径、直径和周长分别叫做圆柱的底面圆心、底面半径、底面直径和底面周长。

使学生认识圆柱和圆锥，掌握它们的特征；认识圆柱的底面、侧面和高；认识圆锥的底面和高。使学生理解求圆柱的侧面积和表面积的计算方法，并会正确计算。

揭示课题我们已经复习了圆柱的表面积、圆柱和圆锥体积的计算。这节课继续复习这方面的知识，特别是表面积、体积计算知识的实际应用。(板书课题)通过复习，使学生进一步掌握表面积、体积的汁算方法，提高应用知识的能力。

(1)、圆柱体通过切拼转化成近似的 ( ) 体。这个长方体的底面积等于圆柱体的( )，这个长方体的高等于圆柱体( ) 。因为长方体的体积等于( )，所以，圆柱体的体积等于( )用字母表示( ) 。(2)、判断。

圆柱上下两个面是完全相同的两个圆。（板书）（2）侧面展开图：把圆柱体的罐头盒的商标纸用小刀沿一条高切开，看看商标纸是什么形状。明确：圆柱的侧面展开是一个长方形。

1、圆锥：底面积=圆的面积(π r×r)，体积：V=底面积×高÷3，侧面积=(1/2)(2πr)l=πrl，公式中r为底面半径，l为圆锥母线，α为侧面展开图圆心角弧度。

2、六年级下册数学圆柱公式是：(1/2)(2πr)l=πrl；圆锥的公式是：V=1/3sh=1/3πrh。圆柱的两个圆面叫作底面，曲面叫作侧面。两底面之间的距离叫作高，圆柱有无数条高，所有的高长度相等。

3、则圆柱的体积为圆柱的表面积=侧面积+两个底面积（S表=S侧+2S底）圆柱的底面积= 圆柱的侧面积= 圆锥的表面积由侧面积和底面积两部分组成。

4、计算公式： s侧=ch s表=s侧+s底×2 v=sh/3 （四）圆锥 1 、圆锥的认识。圆锥的底面是个圆，圆锥的侧面是个曲面。从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。

以矩形的一边绕着另一条边旋转360°，所得到的空间几何体叫做圆柱，即AG矩形的一条边为轴，旋转360°所得的几何体就是圆柱。

六年级下册数学圆柱与圆锥知识点有如下：认识圆柱和圆锥，掌握它们的基本特征。认识圆柱的底面、侧面和高。认识圆锥的底面和高。

六年级数学圆柱与圆锥的知识点如下：相同点：圆柱体和圆锥体都有一个曲面。圆柱体和圆锥体都有一个底面。都是由一个平面图形，沿着不和这个平面平行的一条直线拉伸后得到的图形。

“点、线、面、体”之间的关系是：点的运动形成线；线的运动形成面；面的旋转形成体。

1、圆锥：底面积=圆的面积(π r×r)，体积：V=底面积×高÷3，侧面积=(1/2)(2πr)l=πrl，公式中r为底面半径，l为圆锥母线，α为侧面展开图圆心角弧度。

3、圆柱的高用h表示，底面周长用c表示，底面积用s表示，体积用v表示：s侧=ch s表=s侧+2s底 v=sh 圆锥的高用h表示，底面积用s表示，体积用v表示：v=sh/3 （三）圆柱圆柱的认识。

编辑：浩瀚

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