2023-11-03 23:17:34 | 阅读:
六年级数学辅导补差工作计划(一)本班情况分析 六年级二班共有学生40人,其中男生18人,女生 22人。结合上学期年级期末成绩,大部分学生能独立的学习,认真地完成作业,还有少数学生学习积极性不高,不能按时完成作业。
每天上课前,利用早读时间我们六年级五位数学老师都要交流前一天上课中的不足,共同想出解决方法,研讨当天所学新课的教学流程,重点难点,教学方法,以便每位老师更精准的把握教材。
数学辅导补差工作计划 本班情况分析 六年级共有学生29人,其中男生15人,女生14人,结合上学期年级期末成绩和科任老师的了解,有5名优生,5名差生,实属差生率教高的班级。
辅导补差工作计划 篇1 为了促进全体学生的全面发展,坚持做好辅导补差工作显得十分重要,根据学生课堂表现和我校实际状况,特制订本学期辅导补差工作计划。
因此,特制订本班数学辅导补差工作计划。 学生情况分析: 本学期我担任六一班的数学教学工作。六一班有学生43名,其中7名优等生,9名后进生,其余的是中等生。 工作目标: 加强对辅导补差工作的常规管理和检查。
【篇一】小学六年级数学教学工作计划 新学期开始了,我充满激情的开始投入新学期的教学教育工作,为把毕业班的数学教学工作做得更好,更扎实,我做了详细的教学计划。
篇一:小学六年级数学老师教学工作计划 指导思想 严格遵循党的教育方针,爱岗敬业,正确传授学生知识,并对学生进行适当的思想教育,培养其成为新时期现代化建设的接班人和建设者。
体会“数”“分数”与现实生活的密切联系;在探索活动中,体会观察、分析、比较、归纳、猜测、验证等过程,进一步培养学生数感,提高运用数学知识解决实际问题的能力,在数学活动中体验数学问题的探索性和挑战性。
改进分数乘、除法的编排,体现数学教学改变的新理念,加深学生对数学知识的理解,培养学生的应用意识。与整数、小数的计算教学相同,分数的乘法和除法的教学,同样要体现计算教学改变的理念。
六年级数学科目教学计划范文一 本单元教材分析 分数除法是在六年级学生已经掌握了分数乘法的基础上进行学习的,它和前面学习的很多知识具有比较直接的联系。
篇一:小学六年级数学老师教学工作计划 指导思想 严格遵循党的教育方针,爱岗敬业,正确传授学生知识,并对学生进行适当的思想教育,培养其成为新时期现代化建设的接班人和建设者。
【篇一】小学六年级数学教学工作计划 新学期开始了,我充满激情的开始投入新学期的教学教育工作,为把毕业班的数学教学工作做得更好,更扎实,我做了详细的教学计划。
六年级数学上学期教学工作计划1 指导思想: 以新的《数学课程标准》为纲,努力学习就会有回报学生的综合素质,促使学生上进、持续、和谐的发展。
六年级上学期数学个人教学计划范文【一】 班级情况分析 六年级x班现共有学生xx人,x班有学生xx人,x班有学生xx人。
六年级数学教学工作计划1 指导思想 本学期六年级数学教研组以学校教学工作计划为指导,加强课程理论学习,进一步转变 教育 观念,更新教学方式,提高自身的教育科研能力,提高课堂教学水平,促进学生 学习态度 、学习习惯的更好养成。
1、篇一:小学六年级数学老师教学工作计划 指导思想 严格遵循党的教育方针,爱岗敬业,正确传授学生知识,并对学生进行适当的思想教育,培养其成为新时期现代化建设的接班人和建设者。
2、六年级数学老师个人教学计划篇1 学生情况分析 本班共有学生80人,其中女生33人,从上学期考试成绩分析,学生的基础的知识、概念、定义掌握很不牢固,口算、笔算验算及脱式计算不是很好。
3、小学六年级数学辅导补差的工作计划2 学生情况分析: 本学期,我担任一年级下学期的数学教学工作。本两个班共有学生64人,由于各方面的差异,学生的学习成绩也很不一样。
1、六年级下学期数学教学工作计划合集(一) 教材分析 教材内容简介:本册教材内容分为“圆柱和圆锥”、“正比例和反比例”和“总复习”三部分。“总复习”包括4个单元。
2、小学六年级数学下学期教学工作计划1 新学期开始了,我们应该有一个新的气象,实现学校这个学期的成绩爆发。过去的一个学期,我所教的班级总体成绩还算理想,期末试试比期中试试有了很大的进步,在及格人数上有了很大的提高。
3、篇一:小学六年级数学老师教学工作计划 指导思想 严格遵循党的教育方针,爱岗敬业,正确传授学生知识,并对学生进行适当的思想教育,培养其成为新时期现代化建设的接班人和建设者。
4、下面是由我为大家整理的“六年级数学教学工作计划合集”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。
小学六年级上册数学教学计划 两个月的暑假已经结束,现在又回到工作岗位上。
六年级数学上册教学工作计划 篇1 指导思想 严格遵循党的教育方针,爱岗敬业,正确传授学生知识,并对学生进行适当的思想教育,培养其成为新时期现代化建设的接班人和建设者。
位置的教学在已有知识和经验的基础上,通过丰富的现实的数学活动,让学生经历初步的数学化的过程,理解并学会用数对表示位置;通过对曲线图形——圆的特征和有关知识的探索与学习,初步认识研究曲线图形的基本方法,促进学生空间观念的进一步发展。
人教版六年级上册的数学教学计划3 教材分析 教学内容:本册教材包括下面一些内容:负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角、整理和复习等。圆柱与圆锥、比例和整理和复习是本册教材重点教学内容。
六年级上学期数学个人教学计划范文【一】 班级情况分析 六年级x班现共有学生xx人,x班有学生xx人,x班有学生xx人。
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