2023-11-03 23:53:01 | 阅读:
小学一年级数学下册第六单元整合课件一:《100以内的加法和减法(一)》 教学目标: 使学生掌握整十数加一位数和相应减法的口算过程。 会口算整十数加一位数和相应的减法。
《认识图形》这部分内容,是本册教材《有趣的图形》这一单元的起始课,是在首要册认识了立体图形的基础上,让学生初步认识平面图形,为以后学习更深层的几何知识打下基础。
师:再请同学们数一数一共有多少只小动物。 学生数后抽学生并说一说是怎样数的。 要求学生每一排都是10只,所以采用10只10只地数,一共有10个十只,就是100只。 师板书:10个十是一百。
小学一年级数学课件篇一 教学目标 使学生在已有经验的基础上,自主探索得出计算6加几的各种方法;使学生进一步理解凑十法,并能正确熟练地口算6加几。
使学生掌握2加几可以用交换加数的方法和想大数加小数进行计算。 培养学生用6加几技能学习2加几的计算,从而提高学生学习知识的迁移能力和计算能力。 培养学生良好的书写习惯和认真负责的态度。
人教版一年级上册数学教案——2加几 教材说明 经过前两节的学习,学生已经基本掌握进位加法的计算方法。本节2加几,都是与前两节内容相关的小数加大数的式题,都可以用交换加数的方法来算。
请你伸出4个手指头请你画出3个三角形 请你拿出5个圆片。 教学写数字1~5 教师教拿笔姿势 教写每个数字的起笔,运笔、落笔。先教师示范,紧接着,学生书空,然后学生在书中描红。
1、看看我们自己的教室前后、左右、上下有什么?先自己说一说。同桌说一说。全班同学交流。想一想,说一说你小房间里的东西是怎么摆放的?想一想,你小房间里的东西是怎么摆放?说一说,同桌交流。
2、课堂练习。整理两类事物。(1)给动物涂色。(课件出示动物图片)师:刚才我们整理了房间,现在我请大家看一看可爱的小动物,你们认识吗?一起说说它们的名字吧。现在老师想请大家帮个忙,请把会飞的动物涂上颜色。
3、本堂课是新课程标准实验教科书首要册第三单元的课程。本课教学内容的实质是求相差多少的问题。通过“操场上”这一场景,使学生进一步体验加减法的含义。借助主题情境,让学生初步学会解决“谁比谁多(少)几”的问题。
4、一年级上册北师大版数学课件 教学内容:北师大版一年级数学上册第66—67页“左右”。教学目标:通过熟悉的生活情景和有趣的活动,使学生认识左右的位置与顺序,体会左右的相对性。
5、北师大版一年级上册数学课件已经为大家准备好啦,老师们,大家可以参考以下教案内容,整理好自己的授课思路哦! 教学目标: 通过具体情境,体会生活中处处有数学,以激发学习数学的兴趣。
1、人教版小学数学一年级下册教科书第85页例1以及课后的“做一做”。 教学目标: 基本技能:让学生发现、经历、探究图形简单的排列规律,通过比较,从而理解并掌握找规律的方法,培养学生初步的观察、操作、推理能力。
2、生3:我们是把后来来的5个小朋友中的2个人先和8个人凑成10个人,10个人再加上剩下的3个人,一共是13个人。
3、小学一年级数学下册第六单元整合课件一:《100以内的加法和减法(一)》 教学目标: 使学生掌握整十数加一位数和相应减法的口算过程。 会口算整十数加一位数和相应的减法。
4、可买的选项有:可以买两个都是黄的;可以买两个都是蓝的;可以买两个都是红的;可以买一个黄的, 一个红的;可以买一个红的,一个蓝的;可以买一个黄的,一个蓝的。六种情况。请采纳。
5、【篇一】小学一年级数学教案 教学目标: 知识目标:通过观察、操作等活动,初步认识并辨认长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆,体会“面”在“体”上。 能力目标:在动手操作的过程中形成空间观念和创新意识。
师:请小朋友先来猜一猜:如果任意拿出两张数图拼成一张数图,结果会是什么数?接着小组合作,每人拿两张数图拼一拼,并列出一道相应的加法算式,然后观察小组4个人的拼图,问学生发现什么规律了。
(课件出示)圈一圈,算一算。 (课件出示)1路公交车上原来有6个人,又上来了7个人,这时车上有多少人? (课件出示)小兔找家:每个小兔身上有一个算式,每个小屋上有一个得数,学生做对后,小兔子就能回到自己家。
【篇一】小学一年级下册数学课件(文字版) 《找规律》 教学内容: 人教版小学数学一年级下册教科书第85页例1以及课后的“做一做”。
小学一年级数学下册第六单元整合课件一:《100以内的加法和减法(一)》 教学目标: 使学生掌握整十数加一位数和相应减法的口算过程。 会口算整十数加一位数和相应的减法。
【篇一】小学一年级下册数学说课稿 说教材 《分类与整理》是九年制义务教育课程标准实验教科书一年级数学下册第三单元的内容,它是在学生较少的相关生活经验的基础上进行的。目的是培养学生能根据事物的特征把事物进行分类。
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