生物1对1辅导

本文目录一览：

• 1、如何一对一辅导一个高三学生的生物?就是如何帮他复习,准备高考?请高手...
• 2、高三生物一对一补几节有效果
• 3、天津学生高三生物学的不好有没有必要一对一的补习,如果要是补习哪好...

如何一对一辅导一个高三学生的生物?就是如何帮他复习,准备高考?请高手...

首先，你得给他的生物知识一个定位，就是他学了多少，能理解多少，能把所学的东西运用多少。说到运用，就是能用他所学的常识解决他所见到的一些复杂生物现象，这样就算理解了。

利用科学史进行教学对培养学生的生物科学素养有着重要意义。讲授科学史要具备两个条件，首先要考虑学生的接受程度和理解能力，其次要考虑教师对该问题的理解程度和讲授技巧。

高三复习可以做如下粗略计划：首要阶段：从开学到2016年2月底，进行基础知识复习（由于各个学校的进度不一样，时间会有所差异）。按教材的章节顺序，强化基础知识和基本概念的记忆，重视知识积累和基本技能的提高。

我高三的时候生物就是慢慢补上来的，高一高二就没怎么学，你一定要多背，生物，就是书上没一个死角都不能放过，高考都有可能考，你都背下来，理解了，高考应该没问题，如果条件允许的话找一对一也是不错的。

高考生学习任务很重，压力也很大，作为家长应该从孩子的思想上，多开导，尽量不要让孩子有太大的压力感，只要孩子尽力了，努力了就行了。还要从孩子的身体方面去关心，多做有营养的饭菜，让孩子增强体质，更有利学习。

你好，我是一名高三的生物教师。我觉得要想学好生物这门学科你必须做到以下几点：四看：看书、看笔记、看典型例题、看错题。看书：加强对细节知识、结论性语言的识记，增强答题的准确性。

高三生物一对一补几节有效果

1、而对于那些理解能力较强，平时的成绩也很优异的学生来说，见效就会更快一些，大概几节课下来就会有效果。因为老师的讲解不用面面俱到，只需要对关键的地方做详细的解释就可以了。

2、可以肯定的是，一对一辅导的效果会比补习机构的大班教学效果要好，因为它是针对学生的。

3、但是一对一辅导不是对所有的学生都是有效果的，这个要分情况来看，因为学习最主要的主体还是学生，所以什么辅导方法对学生有帮助，还是要根据学生自己的学习情况来判断。

天津学生高三生物学的不好有没有必要一对一的补习,如果要是补习哪好...

1、孩子的学习态度是端正的，主动愿意找老师补习，或者，尽管不太愿意，但高考近在眼前，也能有足够的克制力约束自己。

2、生物是没有必要去辅导班的，辅导很难努力学习就会有回报，要想学好生物这科还得靠自己多背，要学会总结各部分章节的知识点，把每一个知识都学透了、理解好每一块讲的都是什么内容，自己去反思、总结，这样才能真正学好生物。

3、还是一对一的辅导比较好。一对一辅导不辅导不仅仅注重学习结果更注重学习状态及心理状况。很多时候并不是孩子不聪明，而是没有引导好孩子学习，没有为孩子营造良好的学习环境，没有教孩子学习的方法。