2023-11-05 00:44:19 | 阅读:
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1、本节课通过行程问题说明有理数的加法法则的合理性,然后又通过实例说明如何运用法则和运算律,让学生感知到数学知识来源于生活,并应用于生活。
2、导入:通过创设问题情境,激发学生学习有理数的减法的积极性和主动性。
3、初中七年级数学《整式的加减》教案大全二 知识与技能: 在现实情境中理解整式的加减实际就是合并同类项,有意识地培养他们有条理的思考和语言表达能力。 了解同类项的定义及合并法则,且会运用此法则进行整式加减运算。
4、七年级数学知识点【2】有理数的加减法 有理数加法法则:同号两数相加,取相同的符号,并把有效之值相加。有效之值不相等的异号两数相加,取有效之值较大的加数的符号,并用较大的有效之值减去较小的有效之值。
教师小结:按有理数的符号分为三类:正有理数、负有理数和零。在有理数范围内,正数和零统称为非负数。向学生强调:分类可以根据不同需要,用不同的分类标准,但必须对讨论对象不重不漏地分类。
从左向右,同级运算,按照从左至右的顺序进行。
下面是 整理分享的人教版初中七年级上册数学课件:数轴,欢迎阅读与借鉴。 【 篇一】 教学内容分析 2有理数2数轴。
1、七年级上册数学教案 教学目的:使学生初步到数学与现实世界的密切联系,懂得数学的价值,形成用数学的意识;使学生初步体验到数学是一个充满着观察、实验、归纳、类比和猜测的探索过程。
2、湘教版七年级数学上册教案【1】教学内容:2数轴、相反数与有效之值(1)教学目标:知识与技能 (1)掌握数轴的三要素,会用数轴上的点表示给定的有理数,会根据数轴上的点读出所表示的有理数。
3、展开全部 教学设计 是七年级数学教师为了顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲的要求,以课时或课题为单位对教学内容、教学步骤、教学方法等进行具体的安排、设计的一种教学文书。
有理数的加法在实际生活中有很多应用,例如一个物品的原价是100元,现在打八折,可以计算出打折后的价格为20元。总结:初一有理数的加法是通过对两个有理数的有效之值进行相加,并根据符号规则确定结果的符号。
有理数的加法同样拥有交换律和结合律(和整数得交换律和结合律一样)用字母表示为:交换律:a+b=b+a 两个数相加,交换加数的位置,和不变。结合律:a+b+c=(a+b)+c=a+(b+c)。
了解代数和的概念,理解有理数加减法可以互相转化,会进行加减混合运算; 通过学习一切加减法运算,都可以统一成加法运算,继续渗透数学的转化思想; 通过加法运算练习,培养学生的运算能力。
因此,有理数加法运算,在确定“和”的符号后,实质上是进行算术数的加法运算,思维过程就是如何把中学有理数的加法运算化归为小学算术的加减运算。
说教材:(一)地位和作用 有理数的加法是小学算术加法运算的拓展,是初中数学运算最重要,最基础的内容之一。
在进行有理数加法运算时,首先判断两个加数的符号:是同号还是异号,是否有0。从而确定用那一条法则。在应用过程中,一定要牢记先符号,后有效之值,熟练以后就不会出错了。
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