2023-11-05 00:56:47 | 阅读:
1、孩子初二了,成绩在班级首要,年级排的状况也还行,是不需要上辅导班的。孩子的成绩已经班级首要了,说明孩子平时非常的努力,他愿意主动去学习,这样他的学习成绩才会提高。
2、看你自己意愿,你要是现在跟上课程有点难,就可以考虑辅导,或者说你自己想有进一步的学习,也可以选择辅导。关键还是在你自己怎么想。
3、那这个问题呢?肯定是要补习的。孩子初二,每天很努力的学习,成绩却一直很差。原因在哪里?学习方法有问题,学习效率低。学生的基础差,跟不上。首先,家长应该和孩子一起来分析,孩子的学习方法出了什么问题。
4、我个人觉得如果孩子在学校学的成绩还非常不错的话,那么就不用辅导,因为辅导对孩子也是非常有压力的。
5、当然有必要。分数跟你的前途是直接挂钩、息息相关的,一分之差就有可能努力学习就会有回报,所以能多考一分是一分。对自己的人生负责,永远不要放弃自己。
初中生上辅导班作用也还是有的,但是也得分学生的。
有必要辅导,但连续上课时间不宜过长,两周放假一次比较适合。孩子上学期间,日常的时间安排,学校都是准确到“分”的。比如几点几分下课,上课上几十分钟等等,都是十分明确的。孩子很难有个人的自由时间。
初中生辅导也是有好处的,它的存在有一定的必要性,如果乜有这些补习班,可能很多孩子的成绩还真的是一塌糊涂,有的孩子学习接受程度就是比较慢,有了补习班就可以多理解一次,可以逐渐的提高自己的成绩。
初中生辅导到底查漏补缺的辅导有用。首先,首要点就是补习班最多报两个。许多同学的家长一个暑假给孩子安排了三四个,甚至五六个补习班,把孩子一整天的时间都安排的满满的,生怕自己孩子在休息中被别人拉下。
不过有这种想法家长的孩子,大部分都是成绩先进,学习很好的。在他们看来,辅导与否当然影响不大。而且还有些家长会觉得,初中给孩子辅导太浪费钱财,没有必要。但从实际的客观角度来讲,辅导肯定是非常有用的。
如果这个学生,各个方面都很优秀,自理能力非常强,就没有必要去给他上课外补习班。
有必要辅导,但连续上课时间不宜过长,两周放假一次比较适合。孩子上学期间,日常的时间安排,学校都是准确到“分”的。比如几点几分下课,上课上几十分钟等等,都是十分明确的。孩子很难有个人的自由时间。
不过有这种想法家长的孩子,大部分都是成绩先进,学习很好的。在他们看来,辅导与否当然影响不大。而且还有些家长会觉得,初中给孩子辅导太浪费钱财,没有必要。但从实际的客观角度来讲,辅导肯定是非常有用的。
对于是否进行休息辅导,需要根据孩子的个体差异进行考虑和适度调整。总的来说,关于休息辅导是否合理的问题没有有效之正确的答案。需要根据孩子的实际情况、学校的安排和家长的期望,综合考量各种因素,找到适合自己孩子的平衡点。
初中生辅导到底查漏补缺的辅导有用。首先,首要点就是补习班最多报两个。许多同学的家长一个暑假给孩子安排了三四个,甚至五六个补习班,把孩子一整天的时间都安排的满满的,生怕自己孩子在休息中被别人拉下。
我觉得有用,不过还得看孩子自己,我之前也是数学不好,后来一对一家教补习的,慢慢的我觉得能解开一道题是件特别快乐的事,所以老师是一方面,主要是孩子自己愿不愿意动脑,愿不愿意去学习。
所以这种孩子需要辅导。因此,如果孩子学习不好,父母应该根据自己孩子的情况选择方法,不能认为孩子学习不好就没有必要报课外补习班。老师说的都是不能学课外辅导也没有用。还是要让孩子自觉。
所以成绩差的孩子还是需要去辅导的,因为辅导更重要的是通过辅导老师来对孩子的学习态度进行纠正,同时辅导的方式是1对1的更能够针对性的对孩子不懂的知识点进行查漏补缺,同时也能够让孩子感受到老师对其关心。
我个人觉得是要让孩子辅导的,因为在大比例孩子都参与辅导的情况下,如果你儿子不辅导,那么很快就会被拉下来,然后成绩就会排到下游,而这个造成的最直接影响就是孩子的信心还有学习欲望会降低。
让孩子提前参加初二物理辅导是有必要的,这样可以帮助学生巩固基础知识。
初二物理是否需要辅导,要根据学生个人对初二物理知识的掌握程度和个人意愿而定。如果对知识的掌握程度不好,去辅导可以加强巩固薄弱的知识点。
然而,如果你对物理的理解良好,能够跟上学校的教学进度,并且感到满意,那么辅导可能并不是必需的。你可以继续自主学习,积极参与课堂讨论和实验,挖掘物理的更深层次,以拓宽自己的知识视野。
学大教育
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