2023-11-05 01:50:04 | 阅读:
回家和父母一起读,比一比,看谁读得快、读得准。 总结 本节课,你有什么收获? 最后,让我们齐背《寻隐者不遇》、齐读《妞妞赶牛》,在背诵声和朗诵声中结束今天的语文课。
(一)创设情境,激发兴趣 (出示卡通人乐乐)教师模仿乐乐说话:小朋友,我叫乐乐。今天,我将带大家到语文乐园游玩,那可是一个又好玩,又能展示大家本领,还能获得奖品的地方。
小学一年级语文优秀课件 【教学目标】 学生6个生字,认识3个偏旁,分别是凶字框、口字旁、春字头。 会认3个字。 知道这首诗讲的是一幅山水画,理解每句诗的意思。 正确、流利地朗读课文。背诵课文。
复习导入新课 上学期,我们学习了课本中的五首古诗。
1、【篇一】小学一年级下册语文《荷叶姐姐》课件 教材简析: 《荷叶姐姐》是教科版语文一年级下册第三单元快乐读书屋里的一篇文章。这篇小童话讲述了荷叶姐姐给别人遮雨自己却淋着的故事,赞扬了她乐于助人的精神品质。
2、【篇一】一年级语文下册《火车的故事》课件 【教学目的】 正确流利地朗读课文。 读懂课文,简单了解课文介绍的几种火车及它们的特点。 激发学生学科学、爱科学的兴趣。 【教学准备】 教学课件──各种类型的火车动画。
3、【篇一】一年级语文下册《文具的家》课件 教学目标: 认识13个生字,会写7个字,并端正整洁地书写,培养学生良好的书写习惯。 正确、流利、有感情地朗读课文。 了解课文内容,逐步培养孩子养成爱护学习用具的好习惯。
4、《看浪花》是义务教育课程标准实验教科书语文一年级下册第三单元的内容,本单元通过爱护动物、种草植树、绿化荒山、节约用水等内容,引导儿童了解人与自然的关系,树立热爱自然、关注环境、爱护环境的意识。
1、(1)刘老师在小朋友们的簇拥下走出了学校,那会是怎样的一幅场景呢?请小朋友看图。 (2)全班有感情地齐读。老师小结。 小学一年级下册语文教案 《粽子》 教学目标: 认识15个生字,会写8个字。 自主积累词语。
2、小学一年级下学期语文教案【一】 题目:汉语拼音 i u ü。 教学目标: 学会i u ü三个单韵母和y、w两个声母,读准音,认清形,正确书写。 学会整体认读音节yi、wu、yu。
3、【篇一】小学一年级下册语文教案 《会变的瞳孔》 首要课时 教学目标: 利用学生已有的识字方法学会本课生字,认读6个二类字,认识“犭”。会写5个左右结构的生字,激发学生识字兴趣,会读课后练习中的词语。
4、一年级语文下册教案范文1 教学目标: 认识本课13个生字,会写8个生字。 运用已学过的识字方法进行识字。 了解有关亲属的称呼,会分类。 教学重点: 各种方法识记生字。 教学难点: 不同方法识记生字。
1、一年级下册语文教学设计(精选篇1) 教学内容: 学习《插秧》这首儿歌,认识6个生字。
2、一年级语文下册电子版教案1 《小白兔和小灰兔》 教学要求 学会本课生字8个和11个词语。认识7个字。 正确、流利地朗读课文。在读课文的过程中,帮助学生懂得应该热爱劳动,凭着自己的劳动,才能丰衣足食的道理。
3、一年级下册语文教案范文(一) 教学目标: 认识“失”、“级”等14个生字,会写“同”、“工”等6个字。 正确、流利、有感情地朗读课文。 养成爱护环境卫生的习惯。 教学重点: 认识14个生字,会写6个字;正确流利地朗读课文。
4、采用各种形式的教学手段,如童话引路猜字谜等方法,激发和培养学生的学习兴趣,充分调动学生的积极性。 采用各种形式的教学手段进行识字教学,通过指导学生在生活中识字,建立识字本、识字卡来充分调动学生的学习积极性。
1、中国诗词、汉字听写和成语大会的文化嘉宾、南京师范大学教授郦波,将从新学期开始成为您孩子的课外导师,详细解读新版九年制语文教材。
2、其中古诗词与文言文阅读已逐步成为语文考试中的“主角”。面对这种变化,语文教育方面的选择就变得尤为关键。南京师范大学教授郦波老师,多年致力于汉语文学教育,在古诗文方面造诣尤深,是学生语文努力学习就会有回报的优选良师。
3、从小学一年级延续到高中三年级,共12个学年。将教学性和趣味性完美地融合在一起,从源头上激发孩子对语文学习的兴趣,既有新编“统编本”语文教材的教学辅助功能,又是培养学生语言修养和人文素质的启蒙之书。
4、启发孩子主动思考,在思考中运用、锻炼语言能力,让阅读、写作成为孩子的长期习惯和兴趣。中国诗词大会文化嘉宾、南京师范大学郦波教授化身孩子的课外导师,让语文学习成为孩子在成长道路上受益终生的“礼物”。
5、提取码: 8kr6 郦波教授中国古典文学与文化专业博士,国内首位文牍学研究方向博士后,南京师范大学教授。
学大教育
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