2023-11-06 14:39:12 | 阅读:
圆的定义 在一个个平面内,线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周,另一个端点A随之旋转所形成的图形叫做圆,固定的端点O叫做圆心,线段OA叫做半径。
初中数学课件 教材分析 本节内容是人民教育出版社出版《义务教育课程实验教科书(五四学制)数学》(供天津用)八年级下册第十章整式首要节整式加减第2小节整式的加减。
下面是 整理分享的初中数学公开课课件,欢迎阅读与借鉴。 【 篇一】 教学目标: 使学生认识圆,知道圆各部分的名称。 掌握圆的特征及同一圆内半径与直径的关系。 会用圆规按指定的要求画圆。
圆的定义 在一个个平面内,线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周,另一个端点A随之旋转所形成的图形叫做圆,固定的端点O叫做圆心,线段OA叫做半径。
在一个平面内,线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周,另一个端点A所形成的图形叫做圆。固定的端点O叫做圆心,线段OA叫做半径。 连接圆上任意两点的线段叫做弦,经过圆心的弦叫做直径。 圆上任意两点间的部分叫作圆弧,简称弧。
直线与圆有3种位置关系:无公共点为相离;有2个公共点为相交;圆与直线有仅此公共点为相切,这条直线叫做圆的切线,这个仅此的公共点叫做切点。
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1、连接圆心和圆上的任意一点的线段叫做半径,字母表示为r(radius)通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径,字母表示为d(diameter)。直径所在的直线是圆的对称轴。
2、首先在思维导图的中间,写上主题内容【圆】,然后在四周绘制出四个分支,作为圆形的四个引申基本点。左侧分支,以圆形的引入为主。可以先让学生们认识圆形,然后通过观察圆形,找到圆形的特点,从而对圆形产生兴趣爱好。
3、学习好圆锥和圆柱的思维导图你可以看视频学习,这样更容易理解。
4、(1)弦 连接圆上任意两点的线段叫做弦。(如图中的AB)(2)直径 经过圆心的弦叫做直径。(如途中的CD)直径等于半径的2倍。(3)半圆 圆的任意一条直径的两个端点分圆成两条弧,每一条弧都叫做半圆。
5、正n边形的对称轴有n条。(3)边数相同的正多边形相似。
6、六年级上册数学圆的思维导图怎么画,参考如下。认识圆及圆周长圆的定义: 圆是由 曲线 围成的一种平面图形。圆心: 将一张圆形纸片对折两次,折痕相交于圆中心的一点,这一点叫做圆心。如下图中,中心的一点 O。
圆可以看作是到定点的距离等于定长的点的集合。圆的外部:可以看作是到定点的距离大于定长的点的集合。圆的内部:可以看作是到定点的距离小于定长的点的集合。
圆的定义(两种)有关概念:弦、直径;弧、等弧、优弧、劣弧、半圆;弦心距;等圆、同圆、同心圆。
初三数学圆知识点归纳:圆的定义。(1)在一个平面内,线段OA绕它的一个端点O旋转一周,另一个端点A随之旋转所形成的图形叫做圆。固定的端点O叫做圆心,线段OA叫做半径。
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