三年级下册语文免费课件-三年级下册语文免费课件ppt

本文目录一览：

• 1、教科版小学三年级下册语文《望洞庭》课件【三篇】
• 2、湘教版小学三年级下册语文《十二生肖的故事》课件【三篇】
• 3、部编版小学三年级下册语文课件:《小真的长头发》
• 4、部编版小学三年级下册语文《花钟》课件【三篇】
• 5、三年级下册语文《新型玻璃》课件【三篇】

教科版小学三年级下册语文《望洞庭》课件【三篇】

学会《望洞庭》诗中出现的生字，能结合注释理解词义。 通过品读，想象《望洞庭》古诗词所描绘的画面，感悟意境，感受古诗词的语言美、韵律美。 在交流体会描写月夜洞庭的美景时，随机指导学生有感情的诵读，体会作者的情怀。

【篇一】小学三年级语文《望洞庭》原文 望洞庭 唐·刘禹锡 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。注释：洞庭：湖名，在今湖南省北部。湖光：湖面的波光。两：指湖光和秋月。和：和谐。

遥望洞庭，山青水绿，林木葱茏的洞庭山耸立在泛着白光的洞庭湖里，就像白银盘里的一只青螺。小学三年级语文《望洞庭》教学反思 《望洞庭》是有“诗豪”之称的唐代诗人刘禹锡所写的一首山水诗。

课件出示：“唉，两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生。” 引入寓言故事《美丽的鹿角》，板书课题，生齐读题。

湘教版小学三年级下册语文《十二生肖的故事》课件【三篇】

花花是2004年生的，生肖是猴，哥哥比她大五岁，哥哥是()年生的，生肖是()；妹妹比她小两岁，妹妹是()年生的，生肖是()。 智力闯关。 华华12岁了，属猪，妈妈也属猪，请问妈妈()岁生下她的。

小学语文《十二生肖的故事》课件篇一 故事生动有趣，内容浅显，通过流利地朗读课文来理解课文内容，激发学生对民谷文化的兴趣，了解十二生肖的排序，知道如何用生肖来记人的出生年。

教具的准备：十二生肖动物课件、根据本班学生属性准备属相饰物若干。十二生肖的故事、十二生肖图片一套、十二生肖的儿歌。 知识经验准备：通过布置家庭作业使幼儿事先知道自己的属相，知道父母的属相，父母的年龄，了解十二生肖中部分动物。

教师利用手偶生动地讲述《十二生肖》的故事。提问交流：属相里面有没有猫？为什么没有猫？谁排在了首要？为什么小小的老鼠排在了首要？进一步理解故事的主要情节。

部编版小学三年级下册语文课件:《小真的长头发》

师：小真的长头发不止能做这些事，还能做很多很多其他的有趣的事。

她津津有味地描述着当自己的头发长得“老长老长老长”时的情景，那些奇特的用途让两个好朋友听得入了神，原本有着长头发的她们也开始羡慕起小真的“长头发”来。

激趣引入，你们看，今天我们认识一下三个好朋友，她们分别是小真、小叶、小美。

小真的长头发是小学语文三年级。知识与能力。会认8个生字，会写12个生字。能正确读写“麻烦、悠闲、泡沫”等词语。理解课文内容，说说小真的长头发能做些什么。

二年级语文小真的长头发教案范文一 教学目标 知识与能力 会认8个生字，会写12个生字。能正确读写“麻烦、悠闲、泡沫”等词语。 理解课文内容，说说小真的长头发能做些什么。

部编版小学三年级下册语文《花钟》课件【三篇】

1、自制花钟。学习花钟的方法，仔细观察周围的植物，记录它们开花的时间，按它们开花时间的先后顺序，把植物的名称记录在自画的钟面上。并通过各种途径了解这些植物开花时间不同的原因。

2、小学人教版三年级语文课件篇一：《花钟》 教材分析：本课是人教版三年级语文上册第十三课内容。 教学目标： 知识与能力 认识“怒、暮、燥”等8个字，会写“梦、醒、嫩”等14个字，正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人”等16个词语。

3、【篇一】小学三年级语文《花钟》教案 首要课时 教学要求。 认知目标：认识“怒、燥、暮”等8个生字，会写“艳、内、梦”等14个生字。能正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、苏醒”等19个词语；结合语境理解词语。

4、【篇一】小学三年级语文《花钟》原文 鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。

5、【篇一】小学三年级语文上册《花钟》教学设计 导学目标： 认识“怒、暮、燥”等8个生字。会写“斗、艳、内”等14个字。能正确写“争奇斗艳、芬芳迷人”等19个词语。学会通过读课文，了解段落的大致意思，简要概括意思。

三年级下册语文《新型玻璃》课件【三篇】

三年级下册语文《新型玻璃》课件篇一 教学目标： 能正确拼读生字，理解新词在文中的意思。 能正确、流利、有感情地朗读课文，了解新型玻璃的特点与作用。 能用首要人称创造性地介绍新型玻璃。

《新型玻璃》是一篇说明文，讲述了各种功能独特的新型玻璃，文章的内容深深地吸引着同学们。俗话说：“兴趣是求知的前提，兴趣是超卓的老师。

知道新型玻璃在现代化建设中起着重要作用，人们还会创造出更多品种的新型玻璃。 四 总结 这节课我们初步了解了各种新型玻璃的特点和作用，下节课我们将进一步去认识各种玻璃。

（1）自由小声读第1自然段。出示思考题：这段介绍了哪一种新型玻璃？它有什么特点和用途？课文是怎样说明这个特点的？这样说明好在哪里？（2）划出有关描写“夹丝网防盗玻璃”特点的句子。理解“特殊”一词的意思。

指名朗读课文。 质疑解疑。 小组汇报学习结果。

在现代化的建筑中，新型玻璃正在起着重要作用。在新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹。