高中数学不好辅导有用吗-高中数学一对一辅导有用吗

本文目录一览：

• 1、高一数学有必要辅导吗
• 2、高二数学成绩差用不用辅导
• 3、高中数学不好辅导有用吗?
• 4、高一数学辅导有用吗?是否能提高他的学习成绩?
• 5、高中数学,有必要辅导吗?我成绩不好
• 6、...学习压力有点大,感觉数学跟不上其他同学,去辅导有效果吗?_百度...

高一数学有必要辅导吗

1、辅导不能说一点效果也没有。但是要说效果会很好，也不现实。毕竟问题出在孩子的学习节奏赶不上学校的节奏。提升效率才是超卓的办法。

2、如果平时上数学课都能听得明白成绩也很好那就不需要，一般的尖子生都很少辅导，辅导针对中等生比较好些，可能成绩还可以如果加上一些辅导成绩会提高，如果成绩很差那就建议补基础，如果基础不好补那些难的也没有用。

3、要。高一强基班数学辅导会起到一定的作用，高一阶段是学习高中数学的关键时期，需要辅导，打好基础，强基班为录取学生制定了单独的培养方案，包括导师制、小班化以及本硕博衔接等。

4、一位在高中任教的资深老师表示：准高一辅导是有必要的，但家长要有规划地给学生补，根据学生擅长和不擅长的科目去做安排，而普遍来看，想要能主攻理科的准高一最需要补的就是数学、物理、和化学。

5、建议补习数学和英语科目。数学：数学很重要。高一阶段是学习高中数学的关键时期。对于高一新生而言，在高一学好数学，不仅能为高考打好基础，同时也有助于理化性学科的学习。

高二数学成绩差用不用辅导

你好，高二女孩，数学不好，一对一辅导成绩没有好转的话，可能是老师的方法你不适应。可以给自己在当地换个培训机构，成绩不好，肯定需要辅导的，不然只会让成绩越来越糟糕的。

通过补习可以让学习成绩有所提升。首先高中生数学成绩比较差，也是一种比较常见的现象。其次就是选择通过给高中生进行补习的方式，确实可以进行有效提升高中生的学习成绩。

孩子的高中数学成绩下滑非常严重，该给他报班辅导，原因：是因为对于孩子来说，如果能让儿童自主学习得话，就算学生的学习实际效果没有那么好，小孩至少不会每门科目全是班里最后。

高中数学不好辅导有用吗?

1、对于高中生来说，数学辅导是会起到一定的作用的，但是具体起到多大作用，就要看高中生自己的努力程度了。另外，高中生在平时学习数学的时候，要跟着老师的节奏走，认真听课，老师布置的任务也要高质量的完成。

2、有用，高中数学是比较抽象的，而且一般老师负责的班级较多不能讲得特别详细，所以你要想努力学习就会有回报肯定要比别人多努力。首先要记一些公式，然后是对章节内容的理解，最后就是做题。

3、高三数学差辅导有用吗 数学 辅导会起到一定作用，起到的作用有多大，那要看你自己的努力程度了。首先，听老师的话，紧跟老师的步伐，高质量完成老师布置的任务。千万不要厌恶老师，和老师对着干。

4、一定是有作用的。高中数学学起来比较费力的学生往往会让基础打不好，而基础打不好就很难在以后的学习中弄明白，越来越难的情况会让学生产生厌学，所以一开始更好找个辅导老师进行辅导。课后的辅导可以让学习更全面。

高一数学辅导有用吗?是否能提高他的学习成绩?

学习是学习的心态，高一得学4本必需，高二选一本必需，和3本选择，高三并没有新事物，刷大题，因此高一是超卓是补习的课程时间，一周条件允许就2次，至少一次，也不用过多，要不然学生会太依赖私教老师。

高一数学用不用辅导 数学辅导会起到一定作用，起到的作用有多大，那要看你自己的努力程度了。听老师的话，紧跟老师的步伐，高质量完成老师布置的任务。千万不要厌恶老师，和老师对着干。

看你学习成绩，从不及格到60分，从60分到85分，补习都是有一定作用的。因为这是你的心态不对或者学习方法不对。

辅导能努力学习就会有回报吗 正确的数学辅导是可以巩固高一学生的基础知识的，很多高一学生学习数学比较吃力是因为基础知识掌握的不好，所以才会出现成绩越来越差的情况。适当的参加数学辅导可以打牢数学基础。

以数学为例：衔接内容比如，解二次不等式之类的。这个高中用得多，一般衔接教材的内容，高一到高三都有用。不要补高中新内容 高中新课比如，首要章集合，有什么好补的，自学都能懂的。

辅导或许真能提高学习成绩，但是往往治标不治本，这是属于“头痛治头，脚痛治脚”的方法。

高中数学,有必要辅导吗?我成绩不好

对于高中生来说，数学辅导是会起到一定的作用的，但是具体起到多大作用，就要看高中生自己的努力程度了。另外，高中生在平时学习数学的时候，要跟着老师的节奏走，认真听课，老师布置的任务也要高质量的完成。

数学是非常难学习的一个科目，特别是高中的数学很难，如果成绩不是很好，可以考虑辅导，但也要考虑到学生的意愿。高中数学辅导有必要吗 个人觉得是这样，看你对自己的学习有多大信心，对自己的能力有多大把握。

如果平时上数学课都能听得明白成绩也很好那就不需要，一般的尖子生都很少辅导，辅导针对中等生比较好些，可能成绩还可以如果加上一些辅导成绩会提高，如果成绩很差那就建议补基础，如果基础不好补那些难的也没有用。

...学习压力有点大,感觉数学跟不上其他同学,去辅导有效果吗?_百度...

1、辅导不能说一点效果也没有。但是要说效果会很好，也不现实。毕竟问题出在孩子的学习节奏赶不上学校的节奏。提升效率才是超卓的办法。

2、不擅长学习的学生与其辅导，不如培养孩子的学习习惯。

3、有必要辅导，但连续上课时间不宜过长，两周放假一次比较适合。孩子上学期间，日常的时间安排，学校都是准确到“分”的。比如几点几分下课，上课上几十分钟等等，都是十分明确的。孩子很难有个人的自由时间。

4、所以辅导总的来说还是有用的，或大或小，各不相同也是事实，所以因人而异、因材施教、精准施策才能起到理想的效果，也因此尽可能选择一对一这类形式，如果还像学校几十人一个教室那样上课，效果就会大打折扣。

5、对众多初中数学学习的成功者，进高中后数学成绩却不理想，数学学习缕受挫折，我想造成这一结果的主要原因是这些同学不了解高中数学的特点，学不得法，从而造成成绩滑坡。 高中数学与初中数学特点的变化。 数学语言在抽象程度上突变。

6、初三压力确实很大，因为竞争，你要适当调节自己，情绪很重要，别中考还没来就已经厌倦了。