初中国家课程设置标准-山西省初中课程设置标准

本文目录一览：

• 1、国家规定初中课时标准
• 2、中小学课程设置标准及课节数
• 3、初中课程设置及课时安排
• 4、国家课程标准一共有多少节课?
• 5、我国初中阶段课程设置主要是

国家规定初中课时标准

1、中学各科每周的标准课时量：语文、数学、英语每周12节，物理、化学、生物、政治、历史、地理、 体育每周14节，音乐、美术、综合实践、信息技术等学科每周16节。

2、国家课程由国务院教育行政部门统一组织开发、设置。所有学生必须按规定修习。义务教育课程九年一贯设置，按“六三”学制或“五四”学制安排。

3、专任教师的周课时量原则上按以下标准执行：普通高中教师10—14节，高中语文、数学、英语每周10节，物理、化学、生物、政治、历 史、地理每周12节，音乐、体育、美术、通用技术、心理健康、信息技术等每周14节。

4、体育任教7个班或周课时不少于14节，美术、计算机周课时不少于18节。

中小学课程设置标准及课节数

课程设置 中小学课程设置标准及课节数是由教育部门和各省市教育行政部门制定和实施的。

品德与生活(2节) 语文(8节) 数学(4节) 体育(4节)艺术【包括音乐、美术】(4节)综合实践活动【包括信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育】(3节)地方与学校开发或选用的课程(3节)。

小学一二年级品德与生活3小学三四五六年级品德与生活2中学 义务教育中小学各科周课时量分配(新课程标准) 以下课时为每科周课时量，每周课时总量为 30 节。

分别为：低年级（二年级）8节；中年级（四年级）7节；高年级（六年级）6节。

初中课程设置及课时安排

初中课程设置：初一：语文，数学，英语，地理，思想品德，生物，历史。初二：语文，数学，英语，政治，生物，地理，历史，物理。初三：语文，数学，英语，物理，化学，历史，政治。

信息技术：5-6年级共计80课时，培养学生的计算机操作和信息技术应用能力。科技与实验：5-6年级共计80课时，培养学生的科技创新和实验探究能力。义务教育课程设置及课时安排的设计是为了满足学生全面发展的需要。

课外活动：在下午课程结束后，学校通常会安排一些课外活动，如社团活动、选修课、实验课等。这些活动有助于丰富学生的课余生活和培养综合能力。晚自习：晚自习是为了帮助学生复习和巩固当天所学内容而设置的时间段。

九年义务教育课程课时安排如下：每学年上课时间按35周计算(初三93周)，九年总课时量9522节课。小学每课时40分钟，初中每课时45分钟。

将小学原品德与生活、品德与社会和初中原思想品德，整合为“道德与法治”，进行九年一体化设计。改变艺术课程设置，一至七年级以音乐、美术为主线，融入舞蹈、戏剧、影视等内容，八至九年级分项选择开设。

初中是中学阶段的初级阶段，一般是指九年义务教育的中学是向优级中学过渡的一个阶段，学年制为三年制。进入初中，学生学习的课程与小学有很大的不同。

国家课程标准一共有多少节课?

1、课时。根据查询生物国家课程的相关资料显示，高二生物国家课程标准一共36课时。高中生物新课程分为必修和选修，共六大模块，高二上学期学习必修工：分子与细胞模块。参照生物课程标准，共需36课时 ，共六章。

2、年新课标，9月1日起执行。语文周课时占比百分之22，意味着语文每周七节，语文的重要性不言而喻。数学课每占比百分之13，意味着数学每周四节。

3、义务教育课程包括国家课程、地方课程和校本课程三类。以国家课程为主体，奠定共同基础；以地方课程和校本课程为拓展补充，兼顾差异。国家课程由国务院教育行政部门统一组织开发、设置。所有学生必须按规定修习。

4、按照新课程标准的规定，小学一年级周课时数26节，其中语文7节，数学4节，音乐2节，美术2节，体育4节，品德与生活2节，地方课4节。中华人民共和国教育部是中华人民共和国国务院主管教育事业和语言文字工作的国务院组成部门。

我国初中阶段课程设置主要是

初中阶段设置分科与综合相结合的课程，主要包括思想品德、语文、数学、外语、科学(或物理、化学、生物)、历史与社会(或历史、地理)、体育与健康、艺术(或音乐、美术)以及综合实践活动。

【答案】：B 根据《基础教育课程改变纲要》关于课程结构的规定，我国整体设置九年一贯的义务教育课程。小学阶段以综合课程为主，初中阶段设置分科与综合相结合的课程。

【答案】：B 解析：《基础教育课程改变纲要（试行）》规定，初中阶段设置分科与综合相结合的课程。