六年级下册语文课件ppt免费

本文目录一览：

• 1、六年级语文下册《青山不老》课件【三篇】
• 2、人教版语文六年级下册课件全集(PPT、Flash)
• 3、六年级语文下册《金色的鱼钩》ppt
• 4、教科版六年级下册语文《大自然,心中最美的诗》课件【三篇】
• 5、湘教版六年级下册语文《杨柳》课件【三篇】

六年级语文下册《青山不老》课件【三篇】

1、【篇一】六年级语文下册《青山不老》课件 【教学目标】 知识目标： 认识本课的4个生字。 能力目标： 有感情地朗读课文，了解课文内容。 情感目标： 读懂含义深刻的句子，体会作者所要表达的思想感情，增强保护生态环境的意识。

2、【篇一】部编版小学六年级上册语文第20课《青山不老》课文原文 窗外是参天的杨柳。院子在山沟里，山上全是树。我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。

3、⑶小结：同学们，在这片荒无人烟，穷山恶水之地，年老古稀的老人15年如一日地上山植树造林，创造出这座青山，这确实是“了不起的奇迹”。板书“了不起的奇迹”。

4、谈话：上一课中，印第安人对土地的眷恋与珍惜之情深深地打动了我们，这节课，我们将一起去认识一位81岁的老人，他从65岁开始在晋西北这块土地上创造了一个青山不老的奇迹。

5、教材分析 《青山不老》是新课标人教版第十一册第四单元的一篇课文。本组共有四篇课文。

6、青山不老 教学目标： 能正确、流利、有感情的朗读课文。 理解老人所创造的奇迹，说出“青山不老”的含义。 领悟老人植树造林的精神，感受老人改造山林、绿化家园的艰辛与决心。

人教版语文六年级下册课件全集(PPT、Flash)

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每课2套ppt课件包含课外古诗诵读课件1北京的春节第1课时第2课时第1课时创设情境，揭示课题锣鼓喧天辞旧岁爆竹动地迎新春你们喜欢过春节吗？谁来说说你家是怎样过春节的？俗话说：“百里不同风，千里不同俗。

每课2套ppt课件语文六年级下册1北京的春节首要课时第二课时新课导入“锣鼓喧天辞旧岁，爆竹声中迎新春。”春节，是我囯民间最隆重、最热闹的传统节日。而古都北京过起春节来更是京味儿十足。

下面我给大家带来人教版六年级下册语文课件，欢迎大家阅读。 人教版六年级下册语文课件1 素质教育目标 (-)知识教学点 学会本单元9个生字，掌握“枯萎”“汲水”“依赖”“一旦”“一番”“锻炼”“优雅”“勃勃生机”等词语。

【 #课件# 导语】现在很多老师上课都用课件，通过课件教学可以帮助同学们更好的学习，更好的了解上课内容，下面是 给大家带来人教版新课标小学六年级下册语文课件：《桃花心木》，大家可以看一下，希望对同学们学习语文有所帮助。

六年级语文下册《金色的鱼钩》ppt

1、这篇课文生动感人，作者抓住人物的语言、动作、神态等方面进行细致入微的描写，揭示出人物崇高的内心世界。作者语言朴实，像讲故事一样按照事情的发展顺序娓娓叙述，表达了对老班长的深切怀念。

2、【篇一】小学五年级语文《金色的鱼钩》课件 说教材 《金色的鱼钩》是人教版小学语文第九册第五单元的一篇略读课文，课时为1课时。阅读要有一定的速度是本单元的训练重点。本组课文的教学，重点是培养学生快速阅读的能力。

3、题解，领略思想内容 “金色”是什么意思？ (轻声朗读)把和题目相关的句子写出来。

4、下面是 整理分享的北京版小学六年级语文上册课件：《金色的鱼钩》，欢迎阅读与借鉴。 【 篇一】 教材分析： 《金色的鱼钩》是北京版课程改变实验教材语文第十一册第七单元的一篇讲读课文。

教科版六年级下册语文《大自然,心中最美的诗》课件【三篇】

导言：同学们，我们在成长在进步，我们耳闻目睹接触到丰富多彩的大自然，低头在水边玩耍，抬头望见空中的云霞，让我浮想联翩，郊游让我大开眼界，外出求学之际，我心旷神怡，大自然是我心中最美的诗。

导言：同学们，大自然是丰富多彩的，低头在水边玩耍，抬头望见空中的云霞，让我浮想联翩，郊游让我大开眼界，外出求学之际，接触自然，我心旷神怡。大自然是我心中最美的诗。今天，我们就来学习第4课，《大自然，心中最美的诗》。

i：人有语言，大自然也有语言；大自然的语言妙不可言，不爱学习的人从来看不懂，粗心大意的人永远看不见。

第2自然段：举例说明什么是大自然的语言。 第3自然段：介绍什么是物候和物候学。 第2自然段一开始并未直接解释什么是大自然的语言，而是从哪两个方面举例说明物候现象同农业生产的关系的？ 答案：“草木”“候鸟”两个方面。

下面是 整理分享的教科版小学三年级下册语文《望洞庭》课件，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！ 【 篇一】 教学目标： 学会《望洞庭》诗中出现的生字，能结合注释理解词义。

【 篇一】 教学目标 正确、流利、有感情地朗读课文。 读懂课文内容，感受密西西比河东西两岸的美丽风光，体会作者对密西西比河的赞美之情，并从中受到美的熏陶。 体会作者细致入微地观察自然、观察生活的方法。

湘教版六年级下册语文《杨柳》课件【三篇】

1、做课件，展示丰子恺像；展示“小蛮腰”、“陶渊明宅边的柳”、“客舍青青”、“树犹如此”、“王恭之貌、张绪之神”、“西湖边上的杨柳”这几种情境下杨柳的形象；展示牡丹花、葡萄藤的索取者的形象；展示红杏枝叶花果的蒸蒸日上。

2、【 #教案# 导语】《杨柳》是湘教版教材六年级下册中丰子恺的一篇散文，文字优美，内涵丰富。杨柳是一种植物，但在作者笔下却赋予了它人的品质和精神。

3、首要段里作者说明自己喜欢杨柳只是“随缘”而已；第二段强调自己喜欢杨柳并非存心“结缘”；第三段运用类比手法，阐明自己与杨柳的关于就是“随缘”而已。

4、湘教版六年级语文下册教案1 《凡卡》 教学目标 (一)了解凡卡给爷爷写信的目的和信的内容以及写信时的心理活动，从中体会凡卡学徒时的悲惨生活。 (二)学习文中插叙部分的内容及其作用。 (三)有感情地朗读信的内容和插叙部分的内容。

5、课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，而加以制作的课程软件。下面我给大家带来人教版六年级下册语文课件，欢迎大家阅读。