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本文目录一览：

• 1、北师大版小学四年级下册数学《三角形分类》教案三篇
• 2、人教版四年级下册数学《三角形的特性》教案
• 3、人教版四年级下册数学《三角形的内角和》教案
• 4、洋葱微课四年级下册《三角形的特性1》教学设计
• 5、人教版四年级下册数学《三角形的分类》教案

北师大版小学四年级下册数学《三角形分类》教案三篇

1、“三角形分类”是新课程教材中“空间与图形”领域内容的一部分。

2、四年级下册数学《三角形》教案(一) 【教学模式】学试试三元教学模式 【教学内容】小学数学三年级下册第80-82页例1例2例3。

3、通过观察、操作、比较，会根据三角形的角和边的特点进行分类，掌握各种三角形的特征。在活动中渗透分类和集合的数学思想，培养学生动手操作能力和归纳概括能力，进一步发展学生的空间观念。

4、三角插教案篇1 教学目标： 知识与技能： 通过分类认识直角三角形、锐角三角形、钝角三角形、等腰三角形和等边三角形，体会每种三角形的特点。 过程与方法： 在分类中体会分类标准的严密。

人教版四年级下册数学《三角形的特性》教案

四年级下册数学《 三角形的特性》教案(一) 教学内容： 课本第80页至第81页例1例2，课本第81页“做一做”2题。

师：根据刚才的判断，有三条边、三个角、三个顶点的图形和由三条边组成的图形不一定是三角形。 师：总结三角形的定义是：由3条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做三角形. (二).发现三角形的特征。

使学生认识三角形，掌握三角形的特性。 能根据三角形的特性解决一些实际生活问题。

四年级下册数学《三角形》教案(一) 【教学模式】学试试三元教学模式 【教学内容】小学数学三年级下册第80-82页例1例2例3。

人教版四年级下册数学《三角形的内角和》教案

1、知识与技能：通过学习，掌握三角形的内角和是180度，四边形的内角和是360度。能运用三角形的内角和是180°这一规律，求三角形中未知角的度数。

2、因为两个三角形拼在一起，就变成了一个三角形了，每个三角形的内角和总是180°。

3、生：我拿一个锐角三角形，把上面的角沿虚线横折，使它的点落到底边上，再将剩下的两个角横折过来，使三个角正好拼在一起，这三个角组成了一个平角，所以我得出结论：锐角三角形的内角和是 180。

4、认识三角形的内角 看看这三个字，说说看，什么是三角形的内角？生：就是三角形里面的角。师：三角形有几个内角啊？生：3个。

5、《三角形的内角和》教学设计 教材简析：本节课的教学先通过计算三角尺的3个内角的度数的和，激发学生的好奇心，进而引发三角形内角和是180度的猜想，再通过组织操作活动验证猜想，得出结论。

洋葱微课四年级下册《三角形的特性1》教学设计

预设：四边形不稳定，斜钉一根木条后，就形成了两个三角形，利用三角形的稳定性可以预防窗框变形。

刚才同学们提出了许多有价值的数学问题，下面我们就来重点探索什么是三角形，认识三角形各部分名称及三角形的特征，探索三角形有什么特征。 探索交流、解决问题 教学例1。 出示例1：画一个三角形。

同桌互相展示画的三角形，说一说三角形有什么特点？板书（三角形有3条边，3个角，3个顶点。）【设计意图：利用生活经验动手画三角形，通过让学生认真观察，思考。发现三角形的特征，体现民主、探究的意识和主动学习的积极性。

(二).发现三角形的特征。 师：请你画出一个三角形。边画边想：三角形有几条边？几个角？几个顶点？ 师：小组内展示画的三角形，交流：三角形有什么特点？ 师：三角形有3条边，3个角，3个顶点。

《三角形的特性》优秀说课稿1 说教材 教学内容：《三角形的特性》是人教版义务教育课程标准实验教科书80—81页的教学内容。 教材所处的地位及编排意图。

教学内容 本单元教学三角形的相关知识，这是在学生直观认识过三角形的基础上教学的，也是以后学习三角形面积计算的基础。

人教版四年级下册数学《三角形的分类》教案

1、充分展现做中学，从而获得对三角形边、角特征的认识，进而学会给三角形分类，促进学生的分类、概括、推理以及动手操作能力的提高，使他们在活动的过程中感悟出数学的真谛，逐渐养成探索的习惯，培养学生合作意识和创新能力。

2、(3)等腰三角形和等边三角形都是因特殊的边的关系而名，你们猜一猜，它们的角又有怎样的特殊性呢？(小组交流，合作探究) (4) 汇报等腰三角形和等边三角形里，角之间的关系，并说明验证方法。

3、让学生甩手分别拉一拉用木条钉成的长方形和三角形，看它们的形状有什么变化，从 中得知三角形具有不变形的特性。(板书：三角形的特性不变形) 指出：正因为三角形具有不变形的特性——稳定性，所以，它在日常生活和生产中有着广泛的应用。

4、(三个角都是锐角的三角形)(屏幕出示图文)三个角都是锐角的三角形是(生：锐角三角形)。

5、四年级下册数学《三角形》教案(一) 【教学模式】学试试三元教学模式 【教学内容】小学数学三年级下册第80-82页例1例2例3。