2023-12-14 03:22:01 | 阅读:
【篇一】小学六年级语文下册《各具特色的民居》课件 【学习目标】 学习并积累奇葩、安然无恙、和睦等词语。 有感情朗读课文,了解客家民居和傣家竹楼的特点。 学习抓住事物特点进行叙述的说明方法。
【篇一】六年级语文下册《各具特色的民居》课件 教学目标: 读读记记“骚扰、偏僻、魅力、清风徐来、和睦相处、勤俭持家、秩序井然、遮天盖地、宏伟壮观、别致美观、蜂拥而至、安然无恙、崇山峻岭”等词语。
*各具特色的民居 教材解读 1.课文简说。中国民居具有古老而独特的魅力,是中华文明的宝贵遗产,体现了民族的智慧和深厚的文化底蕴。这篇课文是写我国地方民居的说明文,介绍了特色鲜明的客家民居和傣家竹楼。
同学们,我们国家幅员辽阔,九百六十万平方公里的国土上生活着五十六个民族,“百里不同风,千里不同俗”,不同民族在艺术形式上百花盛开,在民居上也是各具特色。 下面我们就来做个游戏,猜猜下面出现的分别是什么地方的民居。
【篇一】六年级语文下册《青山不老》课件 【教学目标】 知识目标: 认识本课的4个生字。 能力目标: 有感情地朗读课文,了解课文内容。 情感目标: 读懂含义深刻的句子,体会作者所要表达的思想感情,增强保护生态环境的意识。
【篇一】部编版小学六年级上册语文第20课《青山不老》课文原文 窗外是参天的杨柳。院子在山沟里,山上全是树。我们盘腿坐在土炕上,就像坐在船上,四周全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着粼粼的波光。
⑶小结:同学们,在这片荒无人烟,穷山恶水之地,年老古稀的老人15年如一日地上山植树造林,创造出这座青山,这确实是“了不起的奇迹”。板书“了不起的奇迹”。
谈话:上一课中,印第安人对土地的眷恋与珍惜之情深深地打动了我们,这节课,我们将一起去认识一位81岁的老人,他从65岁开始在晋西北这块土地上创造了一个青山不老的奇迹。
教材分析 《青山不老》是新课标人教版第十一册第四单元的一篇课文。本组共有四篇课文。
青山不老 教学目标: 能正确、流利、有感情的朗读课文。 理解老人所创造的奇迹,说出“青山不老”的含义。 领悟老人植树造林的精神,感受老人改造山林、绿化家园的艰辛与决心。
1、回忆你的启蒙老师,谈谈他们给你留下的印象。
2、的确,儿童纯洁的心灵就像一块未开垦的土地,启蒙老师播下怎样的种子,就会获得怎样的收获。钱老师今天之所以站在讲台上跟你们上课,也深受我的启蒙老师――杨老师的影响。我也经常想起一首歌――《长大后我就成了你》。
3、品读课文,积累知识,升华情感。(点击课件:智慧天地)有感情地朗读课文,想想随着时间的流逝,许多东西都淡忘了,唯独什么我没有淡 忘? 你从中体会到了什么?(作者对启蒙老师的崇敬、感激、怀念之情。
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每课2套ppt课件包含课外古诗诵读课件1北京的春节第1课时第2课时第1课时创设情境,揭示课题锣鼓喧天辞旧岁爆竹动地迎新春你们喜欢过春节吗?谁来说说你家是怎样过春节的?俗话说:“百里不同风,千里不同俗。
每课2套ppt课件语文六年级下册1北京的春节首要课时第二课时新课导入“锣鼓喧天辞旧岁,爆竹声中迎新春。”春节,是我囯民间最隆重、最热闹的传统节日。而古都北京过起春节来更是京味儿十足。
下面我给大家带来人教版六年级下册语文课件,欢迎大家阅读。 人教版六年级下册语文课件1 素质教育目标 (-)知识教学点 学会本单元9个生字,掌握“枯萎”“汲水”“依赖”“一旦”“一番”“锻炼”“优雅”“勃勃生机”等词语。
【 #课件# 导语】现在很多老师上课都用课件,通过课件教学可以帮助同学们更好的学习,更好的了解上课内容,下面是 给大家带来人教版新课标小学六年级下册语文课件:《桃花心木》,大家可以看一下,希望对同学们学习语文有所帮助。
让真情自然流露作文六年级450字优秀大全(篇一) “人间自有真情,真情充满人间。”在生活中我们可以看到许多真情:像大哥哥在公交车上让座给老爷爷、大姐姐扶老奶奶过马路……人间处处有真情。 我突然想起了那些贫困山区的孩子们。
学生说真人真事,亲身经历 符合客观实际的事等 感受真情,师生互谈 师:叶圣陶曾经说过“学生的作文也就是他的生活”可见在现生活,流露真情的重要。
让真情自然流露六年级下册作文1 大概一年以前,我迷上了一部名叫《凹凸世界》的动漫,我从未像喜欢它那样喜欢别的作品。但它并不是一个十分和谐的动漫,而是有很多令人难受的剧情,比如背叛、利用。
让真情自然流露六年级作文五 人们常说:“母爱是最伟大的!”的确,从我懂事开始,妈妈一点一滴的爱我都看在眼里记在心里... 妈妈很关心我的学习。
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