怎样教好中学语文课程

本文目录一览：

• 1、怎样上好初中语文课
• 2、如何教好中学语文
• 3、怎样教好初中语文

怎样上好初中语文课

1、特别是只有通过学生独立阅读才能掌握读书方法，提高自学能力，养成良好的读书习惯。

2、寻找语文学习规律，按部就班的学习。语文的学习需要你一定的学习兴趣，只有你对语文 感兴趣了，那你在接触语文次数逐渐增加的过程 中，你就会慢慢发现语文的学习规律的。

3、要生动、有感染力。充满色彩的生动的导语，能使学生产生学习的兴趣，能感染学生，调动学生去领略课文的风采，引起感情上的共鸣。创设良好的课堂气氛，课堂气氛直接影响着教学效果。

4、要上好初中语文要从听说写三个方面来入手。听：进入初中课时减少，在课堂上一定要学会听老师讲课，当老师拖长声音、加大重音或者用粉笔敲黑板时，就是老师在讲重点的知识。

5、养成预习的习惯。在预习时，语文教材中一篇文章无论长短，至少要读三遍。养成认真听讲和及时复习的习惯。上课时要认真听讲，课后，在不停地学习新知识的同时，也要及时地温故而知新。

6、根据上述特点，学语文不能搞自我封闭，不能机械死板地学。要把阅读与写作结合起来，把课内学习与课外学习沟通起来，把学习内容与生活感受融汇起来。

如何教好中学语文

1、趣味性导入，激发学生学习语文的兴趣 兴趣是学生学好语文的前提。有了良好的兴趣，学生就会主动自觉地接触，了解语文，就会有动力深入研究，也便于教师进一步进行课堂教学活动。

2、养成预习的习惯。在预习时，语文教材中一篇文章无论长短，至少要读三遍。养成认真听讲和及时复习的习惯。上课时要认真听讲，课后，在不停地学习新知识的同时，也要及时地温故而知新。

3、浅谈怎样做好中学语文教学工作 做好朗读，让课堂充满活力 近年来，语文课要上得“书声琅琅”的观点得到了普遍认同。在阅读教学中，朗读被放到了十分重要的位置。

怎样教好初中语文

1、在生活中学习语文。平时注意一些好词好句，养成积累习惯。记录在本子上，经常翻看。上课认真听讲，多思考，多表达，多练笔。坚持做上述两件事。一定要坚持。

2、注重预习，质疑问难。预习最大的好处就是培养自学能力，发现自己知识的缺陷，以利改正，同时有利于认真听课。教师内涵的转变：教书匠→教育家。

3、趣味性导入，激发学生学习语文的兴趣 兴趣是学生学好语文的前提。有了良好的兴趣，学生就会主动自觉地接触，了解语文，就会有动力深入研究，也便于教师进一步进行课堂教学活动。

4、要调控自己的情绪，做好学生的表率。我们不能 在自己心情好，工作顺利时，就对学生和蔼可亲；当遇到不顺心的事情，或者自己心境不佳，情绪低落时，就把不愉快的情绪发泄给学生，使学生成为自己的出气筒。

5、初中语文的教学方法 持之以恒的知识积累 (一)基础知识方面 重视字音、字形、字意、文学常识等基础知识的积累。