天津培训机构什么时候恢复上课-培训机构什么时候可以上课

天津市校外培训机构现在开放吗

天津市教育局要求，学科类校外培训机构不得占用国家法定休息天、休息日及寒暑休息开展培训；不得面向义务教育阶段学生开展线下培训，确需开展线下培训的，应在培训开始前向教育行政部门备案。

补习班还能开。辅导班能开。允许办辅导班，只是会加强对辅导班的监管，让辅导班更规范化，合理化。近年来，各地积极开展校外培训机构治理，取得了积极成效。

校外辅导机构还让开吗如下：校外辅导班还可以办，按照国家“双减”政策要求，各地不再审批新的面向中小学生的学科类校外培训机构，现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构。

校外培训是否被禁止取决于如何定义“禁止”。如果从字面上理解，即“完全禁止”，那么答案是否定的。目前，仍有一些校外培训机构在运营，但其范围和规模都受到了严格限制。

相关法律规定 根据教育部发布的《关于进一步规范非学科类校外培训的公告》，从2023年10月15日起，非学科类校外培训机构不得开展学科类培训。

月15日校外艺术培训能开课，文化培训不可以。校外培训的处罚可以因地区和具体政策而异，下面是一些常见的校外培训处罚方式：警告：对于一些违规行为或轻微违法行为，相关部门可能会给予学校或培训机构警告，并要求其整改。

天津津南区2022年5月线下书法班可以开课学习了吗

1、可以。2022年5月9日下午，天津市双减工作专班召开了校外培训机构恢复线下服务及疫情防控相关工作视频调度会，其中通知了津南区的书法班可以恢复开课学习，这是政府和教育局统一决定的。

2、可以开课。幼儿参加书法班学习书法能够让幼儿养成良好的习惯，字迹的好坏能够影响到卷面的分数哦。幼儿学习书法能够赢得一技之长，然后在此方面有所建树。

3、书法课程开课通知：书法班于本周日下午3点正式开课，请家长及时通知自己的学生，按时上课，谢谢！中国书法历史悠久，源远流长，通过学习书法，会使孩子从小产生民族自豪感和自信心。

4、月15日校外艺术培训能开课，文化培训不可以。校外培训的处罚可以因地区和具体政策而异，下面是一些常见的校外培训处罚方式：警告：对于一些违规行为或轻微违法行为，相关部门可能会给予学校或培训机构警告，并要求其整改。

天津2022年10月8现在培训班能开课吗

1、不让。2022年10月8号天津疫情得到了有效控制静海区中小学、幼儿园暂停线下教学活动、实施线上教学。静海区，是天津市下辖区，是国务院批准的沿海开放区之一。静海东北、东南分别与天津市西青区及大港区接壤。

2、开学。天津疫情已经得到了有效控制，虽然也有反津人员，但都被隔离，没有对社会产生影响，再加上政府的有力举措，疫情区域都被有效的控制。

3、月15号之后培训机构能开课。教育部近日发布新规，自2023年10月15日起，国内范围内禁止一切形式的辅导活动。这项新规定旨在减轻学生和家长的学习压力，促进教育公平，并提升学校教育质量。

4、年天津市的所有校外掊训机构，都己经关停了，不开课了，因为天津市现在正在抓校外辅导这一块。

5、月15日之后校外培训还能开课。政策解读 中国民办教育协会发布辟谣称，教育部向社会公布《校外培训行政处罚暂行办法》，自2023年10月15日起施行。

天津现在小学十二月线下上课还线上上课吗

可以。原计划2022年12月12日天津中小学部分年级相继有序恢复线下教学，但因部分核酸结果较晚，以及对异常结果的处理，部分学校12月12日继续线上教学，2022年12月13日再恢复线下复课。

上课。12月份天津的学校因疫情导致学校提前放假，并在家以网课的形式进行上课，此上课方式是为了防止知识未跟上。

初高三毕业年级12月12日全面恢复线下教学，其他年级做好12月19日恢复线下教学准备。幼儿园恢复时间另行研判。中小学恢复线下教学后，校外培训机构恢复线下教学时间由各区根据疫情防控形势研判决定。

进行。根据教育局做出的相关规定，从2022年12月16日起所有小学生都在家进行线上课。线上上课就是上网课的意思，采用远程教育。远程教育，在教育部已出台的一些文件中，也称现代远程教育为网络教育。

是的。按照天津市防控指挥部工作要求，在切实保障师生员工身体健康和校园公共卫生安全的前提下，初高三毕业年级12月12日全面恢复线下教学，其他年级做好12月19日恢复线下教学准备。

校外培训机构什么时候可以辅导了?

1、根据双减政策，国家法定休息天，休息日和寒暑假时间段是不可辅导的。学生想去校外培训机构辅导，只能够在周一到周五，并且结束上课的时候要在线下不能晚于晚上8点半，线上不能晚于9点钟。

2、从以上内容来看，并没有规定从9月1日起校外机构不允许辅导，只是全面规范校外培训行为而已。国家推行教培“双减”政策，意味着过去一直风光无限的K12教育，将开始新一轮的全新洗牌。

3、月15号后国家全面禁止辅导。禁止辅导班也将引导孩子们更好地利用学校教育资源。学校将加强课程设置，提供多样性的学科选择，培养学生的创造力和动手能力。