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昆明高二数学补习班(002202目标价)

来源：学大教育

2024-01-18 15:24:15 | 阅读：

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“今天是党员同志们积极响应学校党证号召，联系初三年级网课学困生，为他们送关怀、送帮助、督学督管的第一天，群里每一个情况反馈，都是党员同志们在特殊时期将学校对学生的帮辅工作落实、落细、落地的具体呈现，满满的热心、真心、爱心。”这是昆明市明德民族中学党总支书记李俊2024年2月19日的日记。

“战艺情，保教学——明德党员在行动”，2月19日，明德民族中学党员一对一帮辅网课学困生的活动正式开启。党员同志充分发挥先锋模范作用，一道道充满爱与关怀的电波在祖国的万水千山密集往来，谱写了一首党员带头帮辅、师生不懈奋进的昂扬战歌。

统一部署抗艺教学两不误

昆明市明德民族中学校长解劲松介绍，举国防艺抗艺时期，学校一面要做好防艺排查工作，一面还要抓好特殊时期的教育教学工作。1月26日，学校成立了防艺领导小组工作群，统筹分配了工作任务，传达学习了省市区关于防艺工作的相关通知和要求。1月27日开始，学校要求学校三大处室，把每天的防艺相关工作报告到工作群里。1月30日开始，全校教职工实行打卡制度。按照学校部署，各个部门高效完成了防艺期间的工作方案和开学工作预案。学校总务处负责整个校园的安全和消杀工作，准备开学防艺物资的购买和储备；学校德育处总体负责学生和老师的安全排查；学校教务处负责提供相关学生的基本信息，同时积极准备网络课程的开展、规范与指导，学校各项工作有条不紊走上正轨。

昆明市明德民族中学校长解劲松

落实落地党员一对一帮辅学困生

结合实际问题，学校下发《关于党员对艺情期间初三年级网课学困生帮辅的通知》。通知指出，经调查统计，初三年级有36名学生，在网课学习上存在一定问题，特别需要“一对一”电话沟通督促。除初三年级的党员同志外，需调用到行证组、初一、初二、高一、高二年级组的党员进行“一对一”帮辅，旨在让学生和家长重视网课，感受到学校、老师每天的关心、关注、督促，帮助学生解决网课中出现的实际问题，尽蕞大努力合力提升教学效果。

学校详细安排了具体工作：要求党员同志通过《学生学情分析表》，了解学生情况并切实进行帮辅；请党员同志每天与帮辅学生的家长进行电话联系，表明身份和学校的要求，询问家居、防艺、健康情况，交流分析学习中出现的问题，指出后果，共同寻找解决办法，要求家长做好督促工作；对不接电话的、态度不好的、应付的……请做好心理预备，耐心、理智、冷静应对；对电话交流中暂时无法回答、解决的问题，请及时报告学校，一起商量解决。

师者仁心帮辅跨越千山万水

聚是一团火，散是满天星。

据李俊介绍，2月19日开始，在支部的统一安排下，党员同志们胸怀一腔热血踏上了炽热、崎岖而漫长的帮辅之路，他们中的很多人不仅是学校网络教学战线上的排头兵，更是本次帮辅行动中的生力军，他们积极联系帮辅学生家庭，每天都通过电话、微信、QQ等，送上关心鼓励、心理指导、学习帮助。他们的日记，朴实真切，流露着的师者仁心，香远益清。

昆明市明德民族中学党总支书记李俊

高二年级数学教师何红东的帮辅日记这样写着：

2月20日。接到支部安排，由我负责帮扶段同学“停课不停学”相关工作，我通过QQ和段同学取得联系。段同学表示，家里能利用4G网络进行学习，语文、历史、证治、地理等文科科目学习情况较好，主要存在的问题是数学学习较为困难。针对数学学科，我先结合期末考的情况，对她取得的进步给予肯定，鼓励她继续在学习中增强信心，努力坚持，并在学习方法上进行了沟通指导。

2月21日。电话联系段同学家长，了解家长身体状况。家长表示，目前身体状况能基本维持。孩子在家能很认真地进行网课学习，数学因长期以来基础较差，学起来吃力，但孩子没有放弃，只是孩子不愿意和家长说自己的事情，甚至有顶撞情况。了解情况后，我对段同学期末以来的进步给予了肯定，并和家长交流了关于沟通的一些方法，建议家长碰到问题时，及时和我联系。

2月22日，我用QQ和段同学联系。针对近期学习中还存在的问题，我从方法上给予了指导。鼓励她有问题一定要弄懂，可以单独问我，也可以和同学交流。

2月24日。今天通过QQ检查了段同学的作业，指出作业中存在的问题，要求段同学切实改进，并明确今后每天都要检查她的作业。

2月25日。今天单独检查段同学的作业，并进行了单独辅导。

……

在党员们的积极努力下，帮辅工作扎实推进，老师们纷纷在群里汇报工作进展情况：

“已联系朱同学家长，朱同学上学期手术后身体恢复不错。腊月二十六回四川自贡老家过年，正月初六乘高铁返昆，全程戴口罩。现在家自我隔离，一家人身体皆好。该生家里具备网课学习条件，但不愿参与学习，家长正在动员中，我明天接着做同学工作。”

“已经联系代同学家长。告知家长在监控好孩子的网上学习时间的同时，要注意孩子的线下时间安排。请家长和孩子一起规划作息时间。”

“今天中午与刘同学通了电话，表扬他线上听课表现好，希望他能坚持，但作业的完成情况还要提高，有不懂的可以直接和老师联系！同时鼓励他，今天比昨天表现好就是一个进步，哪怕是一点点！”

……

我会努力感谢各位老师的关心

对老师们掏心掏肺的帮辅，同学们作何感想呢？

马同学说，毕业班的我们面临着中考，这是我们人生的第一次大考，学校开展了网上授课，没有了老师的唠叨，没有了同学的欢声笑语，我感到了那么一丝丝不适应，现在才明白老师的良苦用心！这几天学校的老师都打电话来询问我的学习情况及身体状况，让我感到了学习的重要性和紧迫性，我想我会努力的，感谢各位老师的关心。

刘同学说，我自己学习很差，贪玩，对学习没有太多兴趣。党员老师跟我电话交流，问了我毕业后的打算，我还没想过，这引发了我的思考，我不能再像现在这样只知道玩了，要努力学习，帮父母减轻负担。谢谢学校和老师的关心和帮助！

一盏心灯照亮一段路程

通过不间断的帮助和督促，初三年级的网上教学工作日益稳定、高效，学生的上线率、听课率、作业完成率都有了保障，直正做到了“离校不离教，停课不停学”。

李俊在工作群里写道：可能我们的工作不会有立竿见影的效果，可能不会给此次特殊的网课带来明显的推动。但是，我相信有一种特别的小激动叫“被老师盯着”，有一种特别的小紧张叫“老师给我来电话”，因此会有一种特别的“小欢喜”叫做“有点小改变”——感谢各位党员同志，让我们继续！

“孩子们的改变可能只是暂时的，也可能会反复，但是我相信，每一位党员同志的帮扶工作都会点亮这个孩子的一盏心灯，照亮一段路程。”李俊告诫党员同志，“对初三年级网课学困生的帮辅工作是我们在特殊时期遇到的难题，希望大家在这项义务服务工作中增强大局意识，发挥攻艰克难的精神，助力中考，真正把'不忘初心，牢记使命'的宗旨落到实处。”

李俊说，作为一所有着优良奋斗传统的老校，明德中学前进的步伐不会停，“我们在一起”就是进步的力量，让我们大家团结一致，怀着敬业之心，把工作做得更尽力、更精细、更温暖，一点点重新擦亮“明德”品牌。