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成都高考语数外培训班地址电话

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来源:学大教育

2022-12-04 18:56:47 | 阅读:

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进入高中,这些问题如何解决?


1、学习毫无规划。轻学习,注重新环境的新鲜感,各科目无侧重,时间分配不合理;


2、基础知识薄弱。学习科目增加,难度提升,加深横纵深度,学生基础薄弱,苦学无效;


3、没有学习目标。没有目标,对未来感到迷茫。学习难度大,学生易厌倦学习,半途而废;


4、心理压力过大。高强度学习和高密度试试导致产生焦虑情绪,信心不足,自暴自弃;


5、时间意识薄弱。对高中学习毫无概念,节奏拖沓,三心二意,导致学习节节败退。


严格把控年级特点,因材施教,匹配课程!


高一:高考占比较多的学年


课程特点:结合较新高考政策调整教学模式,联合教研团队打造符合高考变革的教学方案,同时紧扣教学职纲同步辅导,梳理,扎实基础,查漏补缺,再此基础上创新教学内容,进步辅导。


高二:学习难度递增,出现“分水岭”


课程特点:切入学生问题、帮助学生清晰文理走向和目标院校,制定相应教学方案。运用恰当的教学方式培养学生积极性,提高其学习效率,实现有效提升。


高三-普考生:高强度学习+高密度试试,学生易掉队


课程特点:明确学生目标,并根据学生目前现状和较新高考政策,全程进入备考模式,老师1对1传授心得体验与方法,归纳总结这几年努力学习,训练,力争。


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编辑:yongbin
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