郑州学职教育高三一对一补习辅导

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　　高三学生考试后如何做到高质量考试分析
　　1、分析回顾考场状态表现
　　高三学生要百炼成钢，炼的就是万无一失的考试过程，炼的就是自信从容积极的考场心态。
　　模拟试试结束后，先对照这样的标准，看看自己的考试过程有没有问题，再用标准考试流程对照，看看自己做得怎么样，如果有问题，问题出在哪里？
　　关于心态，这才是考场看不见的竞争力，如果你的心态不够好，那就要问问自己，问题出在哪里？是经常性的问题，还是偶发问题。比如紧张，为何会紧张？要把导致紧张的因素明确下来，再对症下药。我的建议是，考场心理状态问题，务必要高度重视，并越早解决越好，千万不能一拖再拖，直到有它爆发出来，就很难再去干预了。
　　2、对失分点进行分类整理，明确今后学习侧
　　我经常告诉高三学生：高考不是看你做对了多少道题，而是做错了多少题。如果你把很简单的题目做错了，从名次角度看，影响将非常大。
　　对模拟试试失分点的分析，先要分成低级失误导致的失分、能力水平不足导致的失分两大类。而要关注的是低级失误导致的失分，因为这是可以在短时间内明显提高的地方。
　　我的建议是把低级失误再细分，比如审题失误、书写不规范、计算失误、答题卡书写填涂失误等。
　　请注意，的失误点，就是接下来备考的侧！这样的复习才会有针对性，模拟试试的意义也能真正发挥出来。
　　3、看名次变化，看单科成绩表现
　　模拟试试的总分其实意义不大，它完全受题目难度影响。真正需要关注的是名次，年级名次，因为名次对应的，恰恰就是高考志愿填报时的位次。
　　模拟试试名次的起伏，才较能体现出这个学生整体实力的变化。如果你想了解自己这个名次大概能考什么大学，可以参照学校去年同时间模拟试试的。不过这一分析的前提是，学校高考录取情况相对稳定。
　　以名次为主，接着就要从单科成绩的角度，仔细分析导致总分名次起伏的原因。如果有科目成绩明显低于正常水平，就要特别注意。同时，要寻找下次模拟试试的增分点，也得在具体科目中进行。可以按照增分多少，对高考科目进行排序，这样一目了然，能有效突出。
　　4、复盘，在模拟试试中走向考试高手
　　每次模拟试试结束后，大家都应该要给自己一段静心总结的时间，进行模拟试试复盘。
　　所谓复盘，就是把刚刚结束的模拟试试过程，在大脑中仔细过一遍，尽可能回忆每个环节，较好能重现自己答题时的心理。特别是那些思路卡壳、内心过于紧张或者过于得意时的情况，一定要再现出来。在我看来，复盘是努力学习就会有回报技巧的好方法。