洛阳高三数学补习一学期多少钱

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高三数学该如何规划学习

的新形势和新特点，对于高三数学的后期备考，必须大胆变革和创新，以思想方法、解题策略和心得体验为主线，打破知识结构的先后顺序，打破守旧的数学备考策略，真正把方法学到手，提高学生的综合能力与心得体验，从容走好复习备考之路。

01小题专练防超时

我们知道，数学试卷占据“半壁江山”的选择题和填空题，自然是三种题型（选择题、填空题、解答题）中的“大哥大”，能否在这两类题型上获取，对高考数学成绩影响重大。

因此，考生后期定时、定量、定性地加以训练是非常必要的。要务必在选择题和填空题上加大训练力度，训练时间，避免“省时出错”、“超时失分”现象的发生。

02回归基础重梳理

在数学高考试卷中，四道基础题基本定型，即三选一、三角数列、概率问题、立体几何，这几道大题是高考解答题得分的主阵地。

纵观往届考生，相当一部分同学考试分数低，他们丢分不是丢在难题上，而是基础题丢分太多，导致较后的考试分数不理想。

所以，在后期复习过程中，要通过疏理知识，尽量地回归基础，再现知识脉络和基本的数学方法。每天增加做一定量的基础题，不断加大基础解答题训练力度，让学生对这一部分基础题做对、做全，得。

03题型常“访谈”

后期复习时，要在有限的时间内使复习获得较大的效益，必须针对题型进行复习，并且能够做到“焦点访谈”。

对于数学的函数与导数、三角函数、数列、立体几何、解析几何、统计概率等几大板块，要做到知识复习，舍得花时间和下功夫。

在复习过程中，学生要能够查找自己在知识或解决问题的能力上是否存在缺陷。如果发现缺陷，就要根据解决问题的方法途径重新整合相关内容，形成知识与方法的经纬图。

04后期复习绝不是简单重复的过程

我们要找好努力学习就会有回报的较佳“支点”——组题的质量，抓住高考的“增分点”——基础题，把握好知识的“”——模块，突破知识的“难点”——解析几何及导数问题，使复习备考不留任何“盲点”。