高三学习四个复习

1、对于不熟悉的知识点，通过联想进行复习

高中的知识覆盖面比较大，知识点很多，其中许多知识点是相互联系的。这些相互联系的知识点可能分布在不同章节、不同册的课本，甚至在不同当中。

当做题时，遇到没有掌握的知识点时，除了查找课本解决这一个知识外，可以将与之相关的知识、典型题目回忆复习一下，发现没有掌握的盲点及时翻看课本解决。

这样，通过联想复习，可以将知识点重复多次记忆，加深印象，还能及时查漏补缺，也有利于构建知识网络，解答知识点联系性强，跨度大的题目。

2、错题分析

在做题出错之后，一定要会做错题分析，并不是知道正确答案就可以了，否则做题就毫无意义。要学会从逐题分析到整体分析，从每一道错题入手，分析错误的知识原因、能力原因、解题习惯原因等。

分析思路是：

这道题考察的知识点是什么？

知识点的内容是什么？

这道题是怎么运用这一知识点解决问题的？

这道题的解题过程是什么？

这道题还有其他解法吗？

3、多做自我总结

很多同学在学习中感到压力很大，但是又不能清晰的说出压力来自哪里。所以，与其这样低效率的学习，不如适时停下来做自我分析总结，拿出一张纸，写下你的困难和面临的问题，要尽可能的详细具体，一定要具体到习惯和科目上。然后把每门科目的问题列出来，再寻求解决方法。

当你为每个问题找到解决方法的时候，你内心的疑虑也就解除了，迷茫烟消云散，信心恢复，动力十足。那种笼统的压力、恐惧于事无补，不如静下心来理性面对，有什么问题就解决什么问题，如果是现在解决不了的就放一放。

4、淡化成绩，看中

有些同学在复习后期会由于各种情况会导致成绩起伏，特别是持续下降，这对于学生来说压力很大，也感到迷茫。

其实这一阶段，你的学习还不足以立刻就见效，也就是成绩还不能反映你的能力水平，但是这绝不是你的所为是无用功，恰恰相反，它们是有意义的，你需要耐心等待，需要一颗坚持之心。