哈尔滨高三辅导班哪里好

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英语的学习是循序渐进的，英语英语书面表达能反映一个人的英语水平。下面一起来看一下学职的精心的为大家准备的关于高考英语书面表达考查什么内容的一些资料，帮助同学们更好的英语。

考查内容

高中阶段，英语教学主要着力于培养学生利用所掌握的各项基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的语言综合运用能力和在情景语言交际活动中解决实际问题的能力，同时培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神等。中学英语《教学职纲》(新课标2004年)明确指出：“写是表达和传递信息的交际能力，培养初步写的能力，是英语教学的目的之一”。特别是高中阶段，学生已经掌握了一定的英语知识，在英语教学中加强写作训练，不仅必要，而且可行。

高考英语一道大题是书面表达题，其目的在于试试学生运用所学的英语知识和掌握的技能来表达思想，进行交际的能力。在高考英语试题中，书面表达题是能反映考生综合运用英语能力的。在高考英语六大题型中，其分值仅次于阅读理解题。2007年《考试说明》对考生的书面表达有明确的要求：“考生应根据所给情景和要求写一篇100词左右的书面材料。”其情景和要求主要包括所写材料的目的、对象、时间、地点、内容和长度等，提供情景的形式主要有图画、图表、提纲和短文等。文章的体裁主要包括记叙文、说明文、议论文和应用文。试题要求考生根据所给的情景和要求写一篇书面材料，但它并非按照“提示”逐句翻译，而是要求考生在充分领会“提示”的前提下，用自己的语言组织成一篇内容充实、语言正确、句子连贯、用词贴切的作文。考生必须准确把握英汉表达习惯方面的差异，运用英语的地道表达方式规范准确地表情达意。

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