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课外文言文阅读问题设计常有三种类型，对于不同的题目则采用不同的心得体验：

1）词语解释题：

这类题目多数是考查文言实词中一词多义的现象，解题时，应先套用我们学习过的文言实词的意思，再联系上下文检验，经检验意思通顺、符合文中意思，则为正确答案。

2）句子翻译题：

在草稿上把关键的字词的意思解释出来，然后，将句子的大致意思写出来。在翻译句子时需要注意以下几个问题：

年号、人名、地名、官名、物名、书名、国名等专有名词保留原样，不用翻译。

句子中没有实际意义的词语应删去。

文言文中有些特殊句式和现代汉语的语序不一样，翻译时要作适当的调整。

所翻译的句子若是省略句，则要把省略的成份增补出来。

3）内容理解题：

解决这种类型的题目有三种方法：

引用原文句子回答

摘录原文关键的词语回答

用自己的话组织文字回答

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