海门实力排的状况好的高中辅导培训班有几家

海门实力排的状况好的高中辅导培训班有几家，学职教育，专注为中、提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、艺考也要努力辅导等。总部坐落于北京朝阳，自2001年创立至今，历经20年的发展，已在国内100多所城市，设有400多所学习中心。

学职教育理念学职教育秉承因材施教的教育理念，并在其基础上逐步发展成为“个性化智能教育”。历经20年，学职不断探索多元发展，同步发力国际教育及在线教育，发布全新“双螺旋”教育模式，将以科技赋能个性化教育，全面开启智慧教育新时代。

高考化学复习如何利用好教材

对于化学复习，自始至终都应以教材为蓝本，高度重视知识的“五性”统一——全面性、性、性、联系性、应用性的统一。

1.全面性。这里所说的全面性，是指在复习中，对中学化学知识和技能，不论是初中的，还是高中的，都要一个一个地复习到位，不能有半点疏漏。

2.性。这里所说的性，是指集中一切力量，花费十分力气，对教材中关键性的知识（即人们常说的努力学习）进行反复阅读，深刻理解，做到以点带面，让知识形成结构。比如，同分异构体的本质是分子式是相同的，而结构是不同的，向内有组成元素量的关系相同，向外却有同分异构体的书写与判断等。

3.性。这里所说的性，是指对化学知识的理解、使用、描述要做到科学、准确、全面，比如，使用化学用语必须规范，对实验象和操作要点的表达必须全面、正确、无误等。

4.联系性。这里所说的联系性，是指化学教材中各知识点之间的相互关系以及前因后果，比如，与离子反应有关的知识有：离子反应方程式的书写与正误的判断、离子的共存问题、离子的浓度大小比较、离子的检验与推断、溶液的导电性变化等等。

5.应用性。这里所说的应用性，是指通过系统的复习，要学会运用所学的知识解决实际问题的方法，比如，教材中的元素周期律、周期表，它们涵盖的内容就十分丰富，我们复习了以后，就必须能运用其进行元素位、构、性相互推断，能运用其预测未知元素的性质，能运用其比较各种性质的强弱等。此外，我们还必须重视化学实验内容的复习，

通过复习做到：能熟练地进行实验操作，深入地理解实验原理（如反应原理、装置原理、操作原理），能亲手设计实验，处理实验结果等，从而努力学习就会有回报学生的实验能力。只要将上述的“五性”实现和谐、的统一，在高考中就能无虞。