2022-12-06 16:25:58 | 阅读:
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掌握这些,高中三年一路畅行!
高中的学习特点很明显,各科都有共同的特点。内容又深,有些知识变得很抽象,概念、公式、定理、定律到处都有,尤其是数学和物理相当明显。
在高三就应该把自己的知识点形成知识网,系统化、有序化,只要考到某一系列知识点,就应该能拿得出来一串东西。
高一:掌握适合自己的学习方法
高一也是适应期,简单来说,知识点非常多。很多知识都是刚刚起步,,而且这也是刚进入高中的学生普遍存在的感受。非常忙碌,要学的东西多,要做的题目多。
适应调整,这是核心关键词。掌握适合自己的学习方法是非常有必要的,不要沉浸在初中的学习方法中,要学会调整。这是我们要考虑的重中之重。或许有家长会说,既然高一有很多孩子吃亏在不适应上,那么高一应该会让孩子们拉开距离了吧?
可能结果出乎你意料,高一的时候学生差别真的不大。因为,尽管知识点非常多,压力也很大,但是很多人刚进入高一,还存在着新鲜劲和学习的动力,虽然有些吃力,但是依旧在力挺。所以真相是,这一年只不过有些人表现得吃力些,有些人轻松些,但是差别真心不大。
高二:进入疲倦期,出现两极分化
进入高二,这才是磨练人的开始。前面说过,高中前两年基本上要上完三年的课程,在高二这个节骨点上,学习压力依旧很大,再加上进入高中各课程的渐进,也就是说后半部分。知识难度不再像进入高中时相对简单,高二知识的难点就相当多的。
再加上进入高二后,很多孩子表现出学习上的冷淡和松懈,也就是说进入疲倦期。在知识重,多的情况下,只要有轻微的松懈,那掉队可不是平常的节奏。更何况,在高一学习方法和环境磨合期过后,真正磨合的怎么样,本年度就要开始体现出来。
对知识点把握快,对老师讲解理解快的学生,此时就要彰显优势。高二的孩子就要开始进行两极分化,学习成绩的,会坚持着,学习成绩不够好的,此时如果还没有进行调整的话,只能是下滑、下滑、再下滑。出现两极分化时,较重要的就是调整自我。
高三:梳理知识网络,差生逆袭还是有可能的
高三是考学生,考家长的一年。高三努力学习多,大家也都是奔着较后的高考而去,目的相当明确。高三要把自己的知识形成知识网。在高三三轮复习及九月起点考、二调、四调及各种调考模拟考的轮轮攻击之下,此时还没有形成系统知识网的话,那就有点可怕。
在一次次的考试和模拟中,老师会把高考努力学习融会贯通进去,让大家在中巩固和掌握。三年学习中的努力学习都会汇聚到这一年,在这一年的学习中,只有系统化知识点才能不会忘记,不然的话,复习后面的忘记前面的,复习前面的,忘记后面的。
经过高二一年的沉沦,两极分化之后,高三在考试的考验下,真可谓是上天入地的感觉,有些孩子在高中进校时表现差不多,但是到了此时是天上地下的差别。这自然与前面两年的学习是分不开的。高三能不能逆袭,我还是能,但是要看你底子如何,恒心有多大?
不到较后一刻,不要放弃。虽然你可能赢不了你们当初进校相当的同学,但是至少你可以逆袭你的过去和曾经,那也是进步。
学习应该关注哪些?
1、是否有明确的目标和足够的学习动机。很多人是在消沉中度过,等到高三当前,甚至是高考当前的时候,才突然醒悟,我要考个好大学,那个时候似乎有点晚了?
对策:保持好精力,有足够的学习动机和目标,这是步。
2、是否掌握高中学习方法和策略。很多人单科学习不好,那是因为没有掌握好的学习方法,或者说没有寻觅到自己适合的方法。
对策:如何学好各个科目,不妨去问自己各科的老师,他们较有话语权,多年从教已经摸索出自己的套路,再结合老师所教、自己所能掌握的程度,拥有自己的一套学习方法。
3、是否好的学习习惯。好习惯是决定成败的关键,如有些考生做事拖拉,不细心,一知半解就放弃,等等,各方面形成的习惯,直接影响这较后的成果。
对策:如何培养好的习惯也不是两天的事情,从高一起始,应该严格要求孩子,好好做好每一步。
4、是否好高骛远,不重视基础学习。
对策:认清自己的优势和劣势,科学制定目标,踏踏实实一步步往前走。
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