高一下册语文试讲解辅导_语文知识点查漏补缺

理解语文知识是高一同学成绩好的需要步骤，故而试已经过来几天，暑假已经降临，这一次高一下册语文试讲解辅导_语文知识点查漏补缺你做的是怎样呢？许多同学考完试就发现休息天了，放松起来，老实说用这个时期对知识还有看法，应该认真的进行高一语文期末讲解的学习，更好的奠定好基础，才可以进行后的学习。

高一语文期末讲解内容：

不认识的字字词熟记

同义词或形近字组装

词语填词与篇幅阅读

字词填空解惑技巧

写作要求

高一语文期末讲解的法子：

一对一辅导法子，一名老师辅导一名同学，可以选择辅导中心辅导、在线辅导、上门家教辅导，每个地方的辅导都相同，需要父母根据学生的情况进行详细的选择，老实说无论是哪一个法子，一对一老是学生成绩比较好用的选择。

小班课辅导法子，一名老师辅导3-5名同学，选择在线辅导、辅导中心辅导，一同的学习可以更好的培养同学的学习习惯和学习趣味，让学生对学习有紧张性，可以把全部的脑子放到学习中。

高一语文期末讲解的轻松题型：

阅读下面两首宋词，完成14~15题。

孤雁儿①李清照

藤床纸帐朝眠起，说不尽、无佳思。沉香断续玉炉寒，伴我情怀如水。笛声三弄，梅心惊破，多少春情意。

小风疏雨萧萧地，又催下、千行泪。吹箫人去玉楼空，肠断与谁同倚？一枝折得，人间天上，没个人堪寄。

【注】《孤雁儿》写于李清照晚年，赵明诚去世之后。

鹧鸪天•暮春黄升

沉水香销梦半醒，斜阳恰照竹间亭。戏临小草书团扇，自拣残花插净瓶。

莺宛转，燕丁宁。晴波不动晚山青。玉人只怨春归去，不道槐云绿满庭。

14．下列对这两首词的理解和赏析，不恰当的两项是（）（）（5分）

A．“梅心惊破”句，是拟人手法。词人赋无情之物以知春的灵性。词人着一“惊”字，就将梅花开放的形状和神情都活现出来了。

B．《孤雁儿》一词开篇就写主人公躺在藤床纸帐里，早上睡醒起来，情绪即不大好，心中说不尽的郁闷忧愁，从而奠定了全词伤春的基调。

C．“戏临小草书团扇”，这句摹写闺中佳人在精美的生绡白团扇上临摹字贴、戏学草书的生活情景，表达了主人公追求高雅生活的闲情逸致。

D．李词以景衬情，将环境描写与心理刻画融为一体，营造出一种孤寂凄婉的意境。黄词用叙事的手法，把女主人公的寂寞情怀、怜花心事，曲折深入地传给了读者。

E．两首词都写到了“沉香”，李词借时断时续的香烟更突出了环境的凄冷与心境之痛苦。黄词则用炉香渐消，天还未暮以突出永昼难消与心境之孤寂。

15．两词中的女主人公都充满了愁思，但心境不同，请结合诗句进行分析（6分）

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