大连学职高中补习班

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相关报道揭示，很多学生都会在高考听力中失分严重。学职教育在这里介绍的几个方法，是经检验的有效的听力训练方法。将以下方法运用到实际的学习过程中，同学们的听力提高是有法可依的。

1.跟读的方法：

学职一对一高考英语教师介绍，这是遵循模仿的原则来使用的方法，也是语言学习过程中有效的方法之一。

跟读的方法有两种，一种是一句一句的跟读，直到整篇文章读完；另一种是跟着原声将整段或者整篇文章跟读下来。后一种方式，对整体文章的把握具有很好的。建议采用。

2.大声朗读的方法：

大声朗读是跟读方法的延续。调查揭示，此方法在同学们认为自己跟读得比较像得情况下，进行大声的朗读。朗读当然就要出声，出声就会对耳朵和大脑有刺激，并且朗读到一定时候，你会发现你的舌头不再僵硬了，这对日后的口语表达奠定了良好的发声基础。朗读的间接成果，可能会导致背诵，而背诵也是语言学习的良好的手段之一。

3.听写的方法：

这个方法是从小孩学语文的过程中衍伸来的。经常要回家让家长给他听写生词甚至句子。曝光显示，这种通过手(写)、耳(听)的方法，对巩固所学的内容，非常见效。

4.使用英英词典的方法：

在听的过程中碰到生词时，使用英英词典进行查询。这不仅因为英英词典给你的词条解释是清晰的，还因为通过查询英英词典能够使你对英语的把握和感觉更加直接，不需要更多的中英转换。

5.主题集中学习的方法：

这个方法在听力的过程中非常有效。由于听力的素材非常宽泛，语音质量和词汇量的差别也很大，导致学习的选材比较困难。在分级原则的指导下，我们可以采用主题集中学习的方法，将一批自己感兴趣的、主题相关的有声资料作为听的对象，进步非常明显。比如：在听新闻广播的时候，有一些主题在一段时间里是反复播出的。如现在的伊拉克战争。我们就可以就伊拉克战争的相关报道作为集中突破的听力素材。学职一对一调查发现，用这种方法练习听力的同时，也增进了词汇的学习。

6.阅读促进听力的方法：

听力学习进行到一定的阶段，有时候同学们会感到进步不大，有些地方怎么听也听不明白。这个时候可能问题的本身已经不在听的技术范围上了。这个时候，可以采用广泛阅读的方法进行解决。可以阅读和听力材料相关的内容，也可以大量地阅读杂志、新闻报道等自己感兴趣的内容，通过阅读来增加对国外背景知识的了解，促进听力的进一步提高。