郑州二七万达高中课外补习学校名单榜首一览

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　　高考历史中理论知识

　　一、学会整合知识点

　　高中历史的知识点多且杂，为了让自己的复习更加有效率，考生就要学会整合知识点。考生可以按照历史发展的阶段来整合各章的知识点，把相关的那些零散的内容整合到一起。例如以古代史单元的先秦为例，主要包括夏、商、西周和春秋战国这几个阶段，考生就可以以历史发展的时间段来整合知识点，当然整合的时候可以分经济、文化、政治、民族关系这类。分类整合知识点会梳理的更清楚。

　　二、不要看太多课外书

　　高中历史考生较好的复习资料就是教材，考生把教材吃透了，那分数不会低，根本用不着去看课外书。但有些考生偏偏买了很多的课外书，原因是怕自己错过了重要的知识点。可是盲目的看课外书，考生要记的东西只会越多越杂，从而导致考生漏掉了，降低了复习的效率。因而，考生只要把教材吃透即可。

　　三、要建立知识框架体系

　　高中历史的复习，轮主要目标是掌握基本知识，而到了后期复习的过程中，考生就要慢慢的建立知识的框架体系，将抽象的知识立体化。毕竟高中历史的教材采用的是专题式或者是叙事的方式，而并不是按照历史发展的时间顺序的方式。所以，如果考生不建立知识框架体系，那就会造成知识点记忆紊乱，。因而，平时考生就要花时间构建完整的知识体系。

　　四、记知识点需要讲究方法

　　高中历史的理论知识很多考生都是死记硬背的，并没有一个明确的记忆方法。虽然说死记硬背也有，但不高，考生还是要讲究方法。考生可以试一下感官协调这个方法，就是把自己多种感官协调起来，记知识点的时候，除了用眼睛看、用脑想以外，考生还可以多动口，多动手，来增强自己记忆的。