课后延时服务费用标准公布，却迎来家长反对：变相收费怎么行？

原先免费的课后延时服务可能“一去不复返”，随着部分地区“收费标准”的公布，不少家长开始吐槽这种行为是“变相收费”，引发了各种争议。

课后延时服务好处多多，真香！

今年“双减”给教育行业带来了“大地震”，政策落实后，在减轻学生作业负担和校外培训负担上颇有成效。

但这样一来，学生放学时间更早了，家长下班晚，不能准时接送孩子，而且大多数家长无法辅导孩子的课后作业，又提出了课后延时服务。

课后延时服务又叫“5+2模式”，就是字面上的意思：一周五天上学期间，学生每天课后在学校多待两个小时。

和校外补习班及正常上课不同的是，延时服务期间，老师不能进行新课程授课，学生可以在老师的辅导下完成课后作业或参加兴趣活动。

课后延时服务的落实减轻了家长准时接送孩子和辅导孩子功课的压力，孩子的安全可以得到保障，学习问题有老师解决，还能培养兴趣爱好，一举多得。

课后延时服务费用标准公布后，却迎来家长反对：变相收费怎么行？

本是件皆大欢喜的好事，可课后延时服务费用标准公布后却变了味。

江苏省的收费标准是：一个学期一位学生300元，老师一课时60元；

内蒙古的收费标准是：中小学一学期最多300元，高中情况比较复杂，最多收600元。所收费用里包括了补贴老师和购买教具、耗损品。

按理说这收费还算合理，试问哪个课后补习班一学期不交个上千块？学校课后延时的收费标准已经很良心了。

但是家长们并不满意：这不是在义务教育期间变相收费吗？

还有家长认为这就是在给学校老师变相加工资？

课后延时服务算“义务教育"吗？收费到底合不合理？

义务教育期间学校确实不能收取学费，但并未免除书本费和学杂费，仍需要缴纳一定金额。

另外，课后延时服务在性质上并不属于义务教育范畴，收费并不违反国家的教育法规。

实际上，课后延时服务的出现，的确给老师带来了很大的压力，属于在没有义务在工作外还要无偿提供服务。

因此，才有了“收费”的行为，虽说不知道这些钱用来干什么，但从人情方面来讲，每课时的60块的费用应该比校外老师一节课便宜很多吧，况且有些地区会聘请社会人员和退休老师来提供课后延时服务，需要资金支持。

课后延时服务是自愿参加的，认为自己可以按时接送孩子和胜任辅导孩子做功课的家长可以选择不报名，也不需要交钱。

这个新政策也是刚实行不久，相信相关部门以后一定会将它完善的更全面。

课后延时服务，让部分家长“怨声载道”，是真不好？还是事儿太多？

部分家长除了不满意收费之外，还认为每天的短短两小时，老师根本无法辅导到每一个学生，最后孩子的成绩无法提升，浪费两个小时在学校。

哪怕300块并不多，也打了水漂。花钱不说，孩子的视力可能也会下降，真是“赔了夫人又折兵”！

对于这种“怨声载道”的家长，小编觉得就没有必要非“强送”孩子参加了，毕竟老师也不容易，他们也有孩子要接送要辅导，延时服务令他们的下班时间越来越晚，陪家人孩子的时间减少。

这也难怪老师在听到家长们“变相加工资”的说法气愤不已，有“钱给你，让我回家！”的回怼说辞。

从这就能看出，家长和老师双方对延时课后服务都有一些不满，但还是需要他们相互理解相互配合，毕竟孩子的教育需要学校家庭两方共同努力。

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