高中英语有必要辅导吗？

　　不管你是干什么事都要坚持下来,要是补习的时间长了还是没有,但是有一天你会发现你的成绩一下子就提上去了,你要坚持长期的阅读,还有背诵.只要你认真完成老师留的作业,把该背的都背了,上课认真听讲,把该记的也都记住了,你的成绩不可能提不上去.上高中英语补习班也就是把老师上课的知识巩固一下,然后做一下课前的预习。

　　社会上的学习机构分为两大类,一类就是把英语当做技能来教授还有一类就是把英语当做任务来传承。

　　一、技能

　　把英语当做技能来传承,这也就是职业英语培训关键这个是对于一些成人英语或者数学与参加这类学习的关键,就是他们的工作.现在我们国家有很多外企工作,所以就需要我们国家的人员要培训一种外语,这种机构就是为他们准备的.或者还有的人把英语当做一门儿乐趣,只是单纯的喜欢去学习.或者就是因为马上就要去国外了然后应该学习一门外语来帮助她与那个国家的人进行交流.

　　二、任务

　　还要把英语当做任务来传承,那就是分为初中阶段和高中阶段.为什么说是是任务,因为你要是学的不好,要上学就很难了,要参加英语补习班就是对没有成年的人,让他们进行提高.把这些当做那个家庭的重任,当做一个任务去完成,所以才会有所提高.

　　另外，高中要不要辅导，辅导有没有用，关键在于你的目的性!

　　寒假，它是一个奢侈和虚幻的、短暂的休息。

　　有的同学用来充分休息，可是你却不敢如此造次!因为你有一个寒假逆袭目标!

　　要实现这个目标，你必须让它尽可能地明确——找到自己要着力提高的1—2个点就好!

　　你是因为基础不好才上课听不懂的?好!那你寒假就着力突击基础!并且把拖后腿的学科找到，是物理?是数学?还是英语或地理?突击提高1—2科的基础，辅导班、自己看书……任君选择!那么，赢在寒假的那个人将是你!

　　如果你是想继续努力学习就会有回报?你本就是班级前10，你只是想冲击一下前3?那你就明确你的目标，从各个可以提高的环节找到能为你这个目标服务的渠道，给自己一个安心努力学习就会有回报的的时间，寒假是超卓的选择，不要忐忑，不要不安，利用好寒假没有考试、没有多余干扰的时机，你可以非常自得地去为自己保10冲3的这个明确的目标而努力!岂不快哉?!查查吧学区

　　如果你所有科目都不错?只是有一科特别让自己闹心?那就提高它，聚焦能量攻其一点!就像把5个手指头握成一个拳头使其变得完全不一样。

　　高二英语怎么学有效

　　我是一个刚刚升入大学的学生，在高考中，英语取得了132分。虽然不算特别拔尖，但是我也想说一下我关于英语学习的一些心得经验，希望能对提问者有所帮助。首先就是词汇的问题。可能大部分人对此感到头痛。的确，大量的记词汇的过程对每个人来说都不好受。但是词汇是语言的基础，语言的基本元素就是词汇，所以面对海量的词汇，唯有冲上前去。

　　不过这可不是说死记硬背，要有一定的方法。比如说我自己，一个单元百余个单词，我通常是大略的记一遍，做到心中有个较深的印象。然后随着老师讲课文的过程，发现自己印象还不深或没记住的单词，再地记一遍。这样，一个单元的单词就记得差不多了。但是根据人的记忆曲线，大约3天后就会忘，这时正好是做课后习题的时间，你就可以再对单词过一遍。

　　这样经过三轮记忆，你的单词就记得比较牢固了。课文中的词组、句子的记忆也可以使用这种方法。这个过程中尤其要注意词汇的词性、有无词根或衍生词，这样会事半功倍。以上所说的只是我个人的经验。每个人都有自己的特点，对一个人适用的方法不一定适于所有人，仅供借鉴。但是找到适合自己的记忆方法是最重要的。有了词汇的基础，就等于大厦有了地基。对于英语语法，我想不用去记忆一些枯燥的语法教条，那样反而会把自己搞糊涂了。

　　我认为多记一些经验性的规律是很必要的。说白了就是“土语法”。一个句子你可以分不出定、补、状，但是你一定要搞懂谁修饰谁，在哪有语意停顿，千万不能把句子给读散了。高二学生马上要踏入高三，面临高考，必须在短时间内努力学习英语就会有回报。我在高一下学期时英语成绩为100分左右。所以我开始不断的做阅读理解。到高二首要学期结束，我做了600篇阅读理解，英语成绩达到了120分。此后我一直坚持做，到了高三，我的在125到130分。