中小学“补习班”有吗？上了高中才明白，差距真的不是一点点

入学、考试、分班、成绩、减负、就业……

任何一个话题，都足够沉重，都会令家长头疼不已。

正是因为现如今的教育环境以及就业压力，使大多数父母处于无比紧张的状态。

孩子的教育，事关他们的未来，事关父母的期待，和家庭的幸福指数息息相关。

正是因为有如此之大的意义，每逢提到孩子教育时，家长的心态一定无法保持平稳，所以，早早的父母就将孩子送入到补习班。

不管是教培机构贩卖家长的焦虑，还是对孩子有所期待，总之，补习班的存在，在某种程度上缓解了家长的焦虑心情。

在双减政策执行之前，大多数的家长都有送孩子去补习班的经验，哪怕是中小学生，依然无法逃脱如此紧张的环境。

事实上，中小学生在考试过程中的知识点，相对都是比较基础的，只要能利用好课上的时间，学习，是可以得到一定保障的。

太早将孩子送入到补习班，尤其是对中小学生来说，危害性还是非常大的，很可能会在高中阶段使他们出现成绩落后的情况。

小学生上辅导班努力学习就会有回报得会比较快，毕竟属于夯实基础的阶段，只要足够用心，成绩不会受到太多的影响和波及。

但是，过早将孩子送到补习班中，也会使孩子陷入到学习的误区，从而使他们进入到高中后成绩大幅度下降。

【中小学开始上“补习班”的危害】

1、自主学习意识比较差

从中小学开始上补习班的学生，大部分成绩都是非常好的，而且一直处于比较稳定的状态。

但是，过早地进入中小学辅导的阵营中，也会使他们主动学习的意识被削减。

他们的学习计划，都是由培训班老师制定的，并没有太多积极主动的意识。

2、不适应校园教学的环境

过早进入到补习班的中小学生，一旦当他们进入到高中，之所以成绩出现下降的情况，是因为在比较宽松的氛围中，他们不知道如何学习。

曾经在补习班中，为了能出成绩，大多数补习班的老师都是尽职尽责的，会采用盯梢的方式。

适应了小班教学的他们，没有办法融入到高中的教学环境中，这也是他们进入到高中成绩出现掉队情况的原因。

【避免高中掉队的有效方法】

1、提习效率

很多中小学生在学习阶段，因为参加培训的人很多，使他们的成绩处于非常耀眼的状态。

但是，进入到高中阶段后，也会出现诸多不适应的症状。

为了避免进入高中出现掉队、成绩不理想的情况，唯有提高在高中课堂的学习效率。

尤其是在现如今双减政策的执行过程中，诸多教培机构处于逐渐消失和被取代的状态。

只有使校园的课堂效率提高，才能使高中生的成绩更稳定，同时也能使他们摆脱被教培机构增加的压力。

2、增强主动学习的意识

对每个即将迈入到高中阶段的学生来说，如果在之前的学业生涯中，参加了很多培训班。

不管是作为学生，还是家长，一定要即刻反省，只有这样，才能认识到自身在学习上的不足。

长期在培训班辅导的状态下，会使学生丧失主动学习的意识。

在高中阶段，如果要想出现不掉队的情况，只有使学习的主动性逐渐增加，将学习当成自己的事情，并且懂得制订学习计划。

只有能做到这些，在高中的学习，才不会出现成绩不理想或是无法适应掉队等情况的出现。

3、主动寻找适合自己的学习方法

每个即将踏入高中门槛的学生来说，进入到全新的学习环境，难免会出现或多或少的不适症状。

但是，面临全新的知识和不同的学习氛围，成绩也会出现较大的波动。

因此，对每个学生而言，要尽可能找到全新的学习方法。

只有这样，才能占尽先机，在高中的学习不会出现成绩不稳定的状态。

【作者寄语】

高尔基说过：生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。

培训班的出现，对很多学生家长来说，是救命稻草。

填鸭式和刷题式的教育，使成绩处于稳定的状态。

然而，如果将所有的希望都放在补习班上，也会出现诸多不适应的情况，甚至会使孩子在高中失去竞争力。

为了避免这种情况的出现，对每个学生和家长来说，要了解上述的学习方法和要点。

只有这样，才能在高中取得更耀眼的成绩，才能在高考中有更稳定的表现。

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