2022-09-11 21:15:00 | 阅读:
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新课程的教学要求我们充分重视学生科学素质的培养。 有人认为素质教育是强调学生的能力而不是基础知识; 也有人认为素质教育没有必要 考完试后,这些看法并不全面。 造成这种错误的原因是对素质教育的概念没有正确的认识。
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当化学课本的知识深入了解后,就要构建知识网络和知识体系。 这时不应局限于某一章或节的内容,而应着眼于整个中学阶段所学的知识,做到融会贯通,学会举一反三。 建立知识网络的首要条件是对复习对象有一个总体的、全景的把握。
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