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犯错的例子:教师要引导犯错的学生解释他们犯错时的心理。 谈思路:谈试题的特点和解题思路。 口语法:把握典型题,讲解基本心得体验和技巧,引导学生突破现有思维模式,敏锐把握试题本质,排除干扰,快速巧妙解题,得出结论。
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